松田阵平和萩原研二震惊地对视一眼。

‘班长手上的花球哪儿来的？！’

萩原千速在伊达航的动作提醒下也恍然地拿起了手边的花球开始兴奋地挥舞。

萩原研二看着松田阵平，用眼神回复。

‘可能是我妈买的。’

伊达航看着默默地移开了视线的两个人，忍俊不禁。这也就是在台上，要是在台下的话估计他们两个也会很高兴地跟他一起玩花球。

果然，片刻之后，萩原研二就开始很开心地招手回应。

被他搂着肩膀的松田阵平：……我的墨镜呢？

两个人上场后用设计好的机器人完成任务，等待着评委们的点评，阐述设计理念这种事两人都默认由萩原研二开口。

松田阵平看着幼驯染站在台上侃侃而谈，勾起了嘴角。萩原研二朝着幼驯染眨了眨眼。

两人操控着设计出的机器人完成一项项比赛任务，在礼貌性的掌声中下台。

回到后台，萩原研二对松田阵平说：“小阵平，我刚刚在后台看到几个高中生的设计都挺有意思的。”

中学生和小学生的比赛在同一个场地，刚刚萩原研二在后台等待的时候凭借着优秀的交际能力好奇地去转了一圈儿，看到了不少感觉挺有趣的机器人。

松田阵平赞同地点点头，“我们一会儿留下来把比赛看完再走。”他的眼睛闪亮亮的，一看就是很感兴趣。

跟小学生们的比赛不同，中学生们的比赛专业性更强，众人各显其能。