有个人默默举手,“我知道。”
“谁啊?”
“好像是新来的教授......”
他们转了个弯,朝着教学楼的方向走,有个人不禁好奇,“他教什么的?”
举手的那个人答:“我们教授不是休产假去了嘛,就是他来接我们的课。”
几个人突然狂奔了起来,“你不早说!教授都到我们前面去了,要迟到了!”
他们很快追上了袁嘉林,在经过他旁边的时候还有意挡了一下脸。
真年轻啊!袁嘉林感慨。
这节课是最早的一节课,袁嘉林到教室的时候位置还空了一半,他好久没看到过这种情况了。
冬天是最难起床的,这一点袁嘉林深有感受,他想什么时候得把课调一下。
他打开光屏投影,把课件传输到了学生用的模拟课本中,学生们在下面打开页面,突然听到讲台上面的袁嘉林说了一句,“有几位同学很眼熟啊。”
那几个人默默低下了头。
上课铃响,袁嘉林打开课件,“今天我们讲青少年的心理发展,但在此之前,我想先跟你们谈谈家庭关系对孩子的影响......”
下午没课,袁嘉林回办公室准备文件,打算开个课题,忙完才发现已经过了6点。