但是，她也非常清楚，在某些时刻，要表现得冷酷、严厉、苛刻，才能得到他人的尊重。

“欺负同学不是你们应该做的事情。准备好检讨信，下周一给我。新望未语气冷肃，“好好反省一下，听到了吗！

即便新望未只是个实习老师，那几个学生也还是应了一声。有人不服气，但被为首的那个瞪了一眼，就不说话了。

新望未微微眯起眼睛，看着为首的那个男生伊藤翔太，她记得这个学生。

事实上，如果伊藤翔太表现得不满或者不服气，新望未反而不会意外。

但反而看起来很乖地应了？

是那种很会伪装自己的孩子啊。

说不定在别的教师眼中，他肯定是个好孩子、好学生，未来一片光明的那种。

伊藤翔太甚至微笑着与新望未告别，很乖巧地说了一句“老师再见。

新望未感到心脏都稍微沉了沉。

这样可不行啊。

她垂下眼睛，思考着应该怎么办。

在他们离开之后，新望未又望向倒在地上的那个孩子，心中更是沉重。

新望未希望这个孩子能够自己站起来，不要陷入绝望之中，但是在整个过程中，他都一言不发地低着头、坐在地上，在新望未训斥

其他人的时候，他都没有诉苦或者指责那些欺负他的人，而是始终默然。

也就是说，这个孩子可能受到了相当长时间的欺凌，甚至连他自己都习惯了，已经不会对老师抱有期待，不会指望有人帮助他