她侧脸瞧了眼袁知府, 发现他神色如常, 似乎这个情景并不奇怪。
于是回转目光，迎上贺凤影的双眸, 轻声问:“她们这是在做什么呀？”
他们身处看台上, 距离遥远，听不太清女子们争论的内容。
不过贺凤影精于“御”艺，清楚它对御手的要求, 不止娴熟驾驭马匹和车辆，还需要考校处理路途突发纷繁事务的能力。
即要求她们遇到任何事都不慌乱, 能够冷静思考出解决办法，部署安排下去。
如果学御的是上位者，先生教导时还会借赛马深入教导更多课程。
类似于田忌教导齐威王赛马的以长胜短道理, 又抑或赵襄主学御于王子期明悟落后的原因。
观马场上的女子们虽然争论, 但每人开口时, 其他人都有序保持安静, 就能知她们大概率是在通过模拟遇事场面，培养各自的思维。
他详细向李桐枝说了, 袁知府也饶有兴致地静听完, 道:“我在京都时，仅听闻贺小侯爷得宠陛下身前, 没想到你对入仕所需学的技艺能这么了解。”
贺凤影有点不耐地扯扯唇角。
他自然听得出袁知府的言下之意是在试探自己这个伴读五皇子与七皇子、又即将成为九公主驸马的宠臣为何不入仕途。
结合袁知府忠于长公主，能知他是准备进而推断自己的立场是不是和长公主对立, 可不可以拉拢为长公主效力。
虽然已经放弃枭羽卫指挥使的职责，但他并不准备向袁知府透底。