祝池认为，了解一个人，并不能从别人的口中来评判的，而是应该用自己的眼睛去看。

于是他转过脸来，认认真真地看着俞萧，义正言辞道：“可是我觉得，他是一个大好人呀。”

俞萧：“......”

这小同桌怎么不好忽悠啊！

.....

一年级的小学生们，放学任务比较轻，大部分的任务是在课上完成。

第一节课的时候，数学老师安排了一场随堂练习。

俞萧敏锐地察觉到，自己获得祝池好感的大好机会来了。

他凑了过去，对祝池小声说：“小池，我的练习题待会给你抄。”

祝池心想，这种一年级的题目还需要抄的话，他上辈子岂不是白活了。

他长睫下漂亮的眸子看向他，委婉道：“我自己做就可以啦。”

俞萧愣了愣，心想原来祝池还是一个乖学生，居然都不愿意做这种投机取巧的事情。

要是换做一般玩心重的孩子，此刻早就像看救命恩人一样看着他了。

他一边做题一边想，为什么自己做什么祝池都不感兴趣，为什么宋辰逸就能成为他口中的大好人。

当随堂练习做完之后，老师让他们交换作业，互相批改。

这个时候，俞萧惊奇的发现，祝池的练习题居然做得全对。

俞萧的成绩其实还可以，但就算是他也做错了一道逻辑题。

可祝池居然全对了。