宗叡被围绕其中，虽然不是他有意说谎骗人，但这么接受同事们的关怀，还是让他有些别扭。

一段话后，他岔开话题，向这段时间帮自己代课的同事了解起这一个月来他们的课程进度。期间，云望舒就被放在他办公桌上。

看着宗叡被人群围绕，青年的残魂难得安静。

“……哪天你们有空，”宗叡和代课同事说，“我请你们吃饭。”

同事笑着答应了。一看时间，马上到宗叡有课的时候，他们忙道：“不说了，你走到教室还要时间呢。”

宗叡：“行，那我就先过去了。”

好不容易回来，第一节就是三个班合上的大课。

宗叡有段时间没站上讲台，真站上来了，却迅速进入了状态。听过学生们的关心、和他们道过谢后，他正式开始课程。

麦克风将他的声音扩散到能容纳百人的大教室里，云望舒则照旧待在距离他最近的地方。培养盒下就是多媒体操作装置，来自异世的青年不认得这些，却知道宗叡果然是学识渊博。纵然自己不知道他话中的很多人、地方，也依然能听得津津有味。

是的，在被宗叡带回家的一天天里，云望舒的意识从模糊到清晰。这会儿，他已经不光能听宗叡讲课，还能分出心思，去看课堂里的学生们。

他想：“一排、两排、三排……这么多人，宗兄算是很厉害的夫子了吧？”

不管是云望舒启蒙时读的云家族学，还是他过了童生试后去的书院，都不会有这么多学生来听一个夫子的课。

“不对，”他又纠正自己，“书院山长偶尔讲课，听得人也很多。教室坐满了，还有人站在窗边听呢。”