夏老师说完,三四年级的学生眼里满是羡慕的神色。
因为星海塔承载人数有限,他们都没有机会进入。
“一二年级的孩子们是幸运的,请好好珍惜,努力向上。接下来我要开始讲课。这三个词组,以你们现在的水平肯定完全掌握不了,就先学会基础描绘,回家自己去练!”
“是!”众人齐声附和,跃跃欲试。
圣地,多么神圣又遥远的词汇,居然距离他们如此之近,像是一场梦。
吧嗒一声,讲台上的第一个盒子被打开了,漂浮出两个字——召唤。
它散发着白光,刺眼又明亮。
“召唤,意思就是字面的意思。”夏老师讲解道:“描绘基本原则不变,一笔画对应一个圆满大周天。有能力者提速,压缩时间,增强下笔硬度。”
夏可可聚能描绘,很轻松地完成。在她收笔那一刻,她发现自己圣地的钟塔亮了一下,咚地一声,响了一下。
【召唤字符,真的会联系上圣地呀。】小破地儿惊讶地说。
夏老师讲述:“召唤圣地,未必会获得圣地的回应。这组字符会增加我们发现圣地的机会。”
吧嗒一声,夏老师又打开了第二个盒子。恩赐二字,映入眼帘。
“召唤圣地后,描绘恩赐词组字符叠加,祈祷获得圣地赐予的强大力量,帮助我们摆脱困境。”