少年每次被训、被打，都老老实实站着。

陶然之总觉得他要放弃了，自暴自弃了，但他每天都会准时在教师休息室出现，甚至还会多做两套题。

人真的不能不折腾。

陶然之觉得这话放在陈平身上最合适，只有他还在折腾，就说明他的心还没死。

陶然之打算让他参加今年的竞赛。

通常不会让高一的孩子参加竞赛的，但陶然之觉得他行。

可没想到，他这边准备好了，陈平那里出了差错。

他因为偷了一个同学的的手机，被送到了校长那。

对方家长位高权重，不依不饶，而陈平的确也是劣迹斑斑，校长决定开除处理。

陶然之怒了，他问陈平，你为什么这么做？

陈平只是撇撇嘴，对陶然之说：“他用手机做表情包，说我是小杀人犯。”

陶然之更怒了。

他冲去了校长室，差点给校长两巴掌。

结果也显而易见，最终陈平也还是被开除了，而陶然之也因为管教不力等乱七八糟的因素，把他降级了。

结果，陈平就把校长室点了。

虽然校长没死在里面，但他满墙的奖杯、奖状都燃烧殆尽。

最终，陈平入狱了。

陶然之又回到了之前的生活。那时候他总想，也许生活就是这样，你可以使劲折腾，但会有一个时间节点，告诉你，别折腾了，够了。

那个节点，就叫命运。

后来，陶然之去少管所看过陈平几次，每次也不说什么，就是给他题做。

陈平每本都做了。

这可能是他唯一擅长的事了。

从那里出来之后，没有高中再愿意要一个付不起学费的少年犯。

陶然之把错误归咎于自己，如果不是他人缘太差，怎么说也能帮上一些忙。

他恍然间觉得，也许性格决定命运这句话，是对的。

后来，陈平只能开始打工。

陶然之虽然也经常给他寄习题，但生活的重担对于一个十六岁的少年来说太沉重了，他无力应付。

两个人就慢慢淡了。

直到陈平来找他，说自己要出国。

那天，两个人真是大吵一架。

幸好，陶然之想，幸好他病了，才能把这孩子留下来。

在这两个月里，陶然之不止一次跟陈平说，希望他能去看看他爸爸。

可陈平总是不语。陶然之再说，陈平就烦了，两个人会吵架。