要说从什么时候开始了解到栖子的特立独行，镝木肆星觉得应该是在完人学校的夏季野营开始。

同一班的同伴们选择了野外生物考察这个课题。

他们的目标似乎是无害的动物，比如说衰白观察或者是假巢蛇的筑巢方式之类。

但是最后一个同意这个提议的人是镝木肆星而非朝比奈栖子时——就就应该预料到，这远远不是什么普通的小事。

离开居住区域，来到外面的野外世界，这件事情对于普通的小孩子来说应该是既兴奋又紧张的。

可栖子却打从一开始就一副兴致缺缺的样子。

这和她往日的样子无甚区别，所以除了特别在意她的镝木肆星之外，没有人注意到她的兴致缺乏的理由并不是和往常一样。

对于优秀又美丽的同伴，咒力普通的同伴们都带着小心翼翼地讨好姿态来对待。

与很难直视的镝木肆星相比，栖子这种很难给一个明确反应的人就更加的难以琢磨。

“她这种性格难道以前就这样了吗？”

对于不是和栖子上同一所小学（共有三所小学，毕业生直接进入完人学校就读）的同伴来说，栖子的性格实在是有些难以理喻。

既没有协调性，也和好脾气这件事情无关。

“或许吧。”与栖子同校，然而并不是很熟悉的另外一名同伴不是很肯定的回答。

然而就是这样的栖子，却拥有着和镝木肆星不相上下的才能。

就算是镝木肆星自己也不得不承认，栖子是能够和他匹敌的存在。

如果有竞争机制的话，大概可以将这种心情理解为不想被超越的“不甘心”。