貂蝉偏爱黄月英，司马懿自己还不是嘴上别扭着，身体又很诚实地去哄小姑娘开心。

诸葛亮倒是很有年长者的自觉，做事沉稳又懂得安慰人。

司马懿：我才不要你安慰！

身体又不听使唤地牵起了诸葛亮的手。

多年后，回想起自己这一段青春岁月，司马懿感慨万千：原来聪明如我都有那么傻的时候。

而那个时候，他掉入一个名为“诸葛亮”的神坑之中已经整整十个年头了。

貂蝉去听演讲，带着小姑娘坐在距离郑玄最近的后方，认真听着授课，手中奋笔疾书。

郑玄不愧是经义大家，还特别会教人，不知不觉时间竟过去了两个时辰。

两个时辰，已经是老人体力的极限了。

若非是被这么多双求知若渴的眼神注视着，郑玄都不一定会说那么多，他曾经教授过最大的规模也不过是六个学生罢了，如今见识到这样万人求学的场景，在老人的心中留下了深刻的痕迹，油然而生的则是一种为众人师的使命感。

天下万千寒门学子向学之心，渴求学习，渴望知识，那是多么震撼的场景。

一场以喇叭为媒介的万人授课，带给学子们收获众多，收获更多的则是郑玄本人，对于郑玄来说，不是知识上的提升，而是心境之上的改变。