“我不喜欢草莓的。”谢尔顿脸上没什么表情。
他看了一眼米茜,发现米茜正瞪着自己,伸手去把黛茜的好意收下:“还是谢谢你。”
小男孩客气地道:“我现在要做园长给我出的数学题了。”
“好吧。”黛茜欣然同意,“我和米茜到外面去玩。”
米茜觉得,他的弟弟能够找到朋友,也是不可思议。
整个幼儿园,也就黛茜心最大,能受得了谢尔顿这样的性格。
事后,米茜拿出姐姐的样子教育谢尔顿:“你不能这样。”
“什么样?”谢尔顿问。
“你这样,黛茜就不跟你做朋友了。”米茜叉着腰道。
“到底什么样?”谢尔顿的眼里没有波动,拿了一张纸,要米茜列一下清单,看看他究竟做错了哪些事情。
米茜的识字量比黛茜更少些,手拿蜡笔,看着空白的纸,一时有些犯难,总结能力好像也没那么好,于是抛出一个疑问:“你要黛茜做你的朋友吗?”
“我也不知道。”谢尔顿想了一下,这么回答。
他不知道朋友到底有什么用处,人为什么要交朋友,黛茜算不算他的朋友,以及,他想不想要这个朋友。
天才儿童向来享受解题,但当一个题目没有固定答案,他又从来没解过,就犯了难。
谢尔顿能首先肯定的一点是,他很喜欢黛茜的爸爸。
或许这能成为跟黛茜坐朋友的一个理由。
晚上睡觉之前,他心里这么想。然后闭上眼睛,带着一种确定的心情欣然入睡。
但第二天到幼儿园之后,他的答案就不那么确定了。
因为谢尔顿发现,黛茜似乎有了一个新朋友。
小雏菊宝宝的性格很好,不随便发脾气,又爱笑,走到哪里都十分受欢迎。
她之前是喜欢跟库珀家的双胞胎玩,因而其他小朋友的存在感不是那么强烈,但今天上午,谢尔顿拿着已经做完的数学题去找园长交作业时,发现黛茜正跟其他班的小男孩有说有笑。
小男孩从口袋里掏出一颗糖果,像黛茜面对谢尔顿时那样,放到黛茜手里。
黛茜高兴地收下了,也拿出一个糖果来交换。
“没有货币的时候才以物易物。”谢尔顿低声说了一句。
他很快跑开,去找园长交作业。
结果等到第二天下午,黛茜还在跟那个小男孩玩。
甜甜的笑容写在团子脸上,叫人想忽略也难。
“黛茜没有找你吗?”米茜跑过来捡球,看见谢尔顿站在窗口,目光远眺地瞧着庭院里的跷跷板,好奇地问。
“没有。”谢尔顿道,“我没有跟她签协议,一定要找我玩。”
“但是昨天她就找你玩了。”米茜道,“前天也找你。”