赫奇帕奇敏锐地捕捉到了那一串名称里不对劲的地方，他抬手示意：“抱歉打断你，但我听错的话你说的是小叶龙舟？你要的是那份失败了的配方？”

“是。”

“为什么？”

“没什么，”斯莱特林的男孩说，他皱着他秀气的眉，把怀里挣扎着往外跳的书往上拽，“我只是觉得有点奇怪……有些步骤和结果我想证实一下。”

这句话让飞燕的心再次提起，他直视金铃索，语气里带上一丝焦虑：“什么步骤和结果——是说那份药剂会对身体有害吗？”

“不，不是这个，那只是迷情剂，不至于有害。”金铃索语气淡淡地说，他的眉皱得更紧，甚至低低地对那本不安分的书喝了一声“别动了！”。

“是其他原因——别问我是什么，我要是知道我就不用特意去验证了。”

飞燕松了口气：“那什么时候给你？现在？”

“当然不是，”金铃索说，他看飞燕的目光就像在看一个大脑发育不全的卡巴（一种水怪），三年级的斯莱特林不耐烦地将书再次往上托了托，无视掉那本哇哇乱叫的诡异课本：“我待会有事。中午下课后我直接去魔药课教室等你——最好快一点。”

“没问题。”飞燕说。他缓缓地坐了下来，才注意到斯莱特林手中的那些书以及被压在中间的不正常的课本：“那是《妖怪们的妖怪书》？”

“是的——昨天绿竹棒无聊把它打开了，”男孩冷冷地回答，“对，没有抚摸书脊让它安静下来就打开了，总之这本书在打算咬一颗水晶球时磕坏了牙齿，难受得叫唤了半个晚上。我待会要去找神奇生物课的老师，在上课前让他看看这该怎么办。”

一个上午的时间很快就过去了——在最后两节魔咒课上，飞燕为他的学院赢得了不少加分。（“目前为止，全班里唯有飞燕同学的无声咒是最完美的！”魔咒课教授尖声说道。）但那些加分并没有让他的脸上出现类似于高兴与自豪的表情——在飞燕眼里这些比不上他家级长优秀的万分之一。