他说：“太宰君所拥有的煽动人心的能力，跟他很像。”</p>

“在我看来，他是能以一己之力，改变日本历史的人。”</p>

［不，等等。］</p>

霍克斯觉得很古怪。</p>

［其他部分倒没什么问题，虽然对那个小鬼能不能改变日本这件事我抱有疑惑，但为什么非要将他跟掀起战争的人作为比较。］</p>

把人类历史上的罪人拎出来，怎么看都很奇怪吧。</p>

不得不说，校长的讲法让霍克斯非常得不舒服。</p>

如果在场的不是霍克斯，是一位更加年长的，更加油滑的英雄，很有可能直接顺着上杉的话说下去了，但是霍克斯，他年轻又高傲，与其他年少成名的大人物一样，背后站着骄阳。</p>

“我不觉得，上杉校长。”他说，“太宰那个小鬼，能不能改变世界是个未知数，但有点是可以确定的。”他说，“他跟战争犯人绝对不一样。”</p>

“那个小鬼确实很恶趣味没错，又懒惰，想得又多，而且思想还有点黑暗，但总体来说他是个还算可以的人。”霍克斯压低声音，“起码他也给了我一点帮助。”</p>

上杉迹寻的面色是霍克斯捉摸不透的。</p>

“是吗。”他说，“太宰君原来已经成好孩子了啊。”</p>

［等等，这个说法……］</p>

［刚才我就想说了，上杉校长是不是跟太宰认识啊。］</p>

只可惜他并没有给霍克斯解答疑惑的想法，校长甚至结束了刚才的话题，将一份文件放在了霍克斯面前的桌上。</p>

“真不愧是no3的英雄，聘请你成为学校的荣誉校长真是做对了。”他说，“这份文件，非常有建设性意见，不管我们的学生未来究竟做什么，现在的社会，终究是英雄起到主导作用的个性社会，想要成为优秀的人才，总要与英雄多多接触。”</p>

“正好最近上层好像也在说关于敌人家属的安置问题对吧，很好很好，这项活动也很关注时事。”他微笑着说，“就交给霍克斯君你了。”</p>