标签纸上，斯科特用放大一号的字体写着：【你的办公桌和垃圾堆没什么不同，请清理！】“小白脸真是事儿多！”罗根嘀嘀咕咕的。</p>

紧接着是一张蓝色的标签纸，应该出自野兽汉克的手笔，非常幸灾乐祸的一个字：【哈！】（罗根：哈你个鬼，毛球，你想上天吗？）</p>

最后，则是查尔斯教授的一张标准黄色标签纸。</p>

上面依然有着他那种颇为洒脱的漂亮字体：【很高兴斯科特能摒弃前嫌，给予罗根老师一个合理、公正的评估……】罗根：……喂，别睡了，快醒醒！教授你瞎了吗？那个小白脸哪里公正，那里合理了？他的每一个字里行间，都显示着‘歧视’二字！</p>

查尔斯显然不知道罗根的这些心理活动，他在标签纸上继续写：【根据斯科特老师的评估，我认为，在今天放学前，罗根老师，你有必要来一下我的办公室。by查尔斯泽维尔】“见鬼了！”罗根强忍着没骂骂咧咧，但心里实在有点儿火大。</p>

他反复把这张纸看了好几遍，又把斯科特的那些评语看了几遍，甚至还试图逐条的反驳回去，但从某方面来说，斯科特的评语绝对都是实打实的真话，没有一句是他自己杜撰的。</p>

只能说，站在罗根的角度来讲，所有斯科特这边不赞同的，他那边却都觉得自己做的很有道理，比如，把历史课变成格斗课。</p>

罗根认为，想要那帮小崽子们认真听讲，自然要在一开始把他们统统都打服，男子汉不就应该这样吗？在狼群里，想当狼王，就得打赢。</p>

他十分不爽的打算拎着那张纸去找斯科特好好理论一番，但因为马上又要到上课时间了，只好先放弃，转头去给那群，私底下胆儿肥了居然敢‘投诉’自己的小崽子们去上课。</p>

另一头，斯科特正在帮琴一起检查学生们的作业。</p>

“你这么捉弄他真的好吗？明明晚上打算给他开生日会，白天却还要给他添堵？”</p>

琴一边认真的看着学生们交上来的作业，一边难以理解的随口问斯科特。</p>

“嗨，琴，你误会了，那是公事公办，我可没捉弄他。”斯科特完全不承认的说。</p>