结果中原深海不仅不按要求做，还自己拖着小书包跑去北海道看星星。

作业她是完成了的，虽然课题与老师布置的大相径庭——她在两个月的暑假里展开了对一个小天区内十颗恒星的短期监测，即使无法达到双星系统课题研究报告的水准，但还是让班导老师在给她的暑假作业评分的双手颤抖了起来。

一个在实验室里长大的孩子，没有任何关于父母的记忆，或许从诞生开始便是科技伦理的存在。

从最开始中原深海最开始的表现看来，她所得到的教育也仅限于“重力”。基本常识的获得，性格品行的培养，这些方面几乎空白。

即使现在看起来像个正常人，也不过是因为有中原中也的严格管控，所以才没出现更严重的道德层面的崩坏。

电话对面的太宰治笑了起来。

那是坂口安吾熟悉的笑声，不是万事皆在意料之中的得意，而是万事皆在意料之中所带来的失落与无奈的自嘲。

“会开出什么样的花只取决于种子。但阳光与自由也是同等重要的决定因素。从现状看来，当初的决定依然正确。”

太宰治慢条斯理地说到。

“只要能起到约束作用，哪怕是生搬硬套的正义感与道德观，也无所谓。”

“所以比起我，中也才是更适合将花培育长大的人——言归正传，你到底要不要免费劳动力？”