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第20章

贾政腼腆地笑着,听到结论后有些迫不及待地问，“什么时候能看彩虹？”

“我回去准备一下，准备好叫你。”贾代儒道，他的系统空间里有一些浇花用的喷壶，不过需要改良一下才能拿出来。哪怕他是系统也是看过网络的，也知道塑料制品不能随便拿出来给人看。喷嘴就无所谓了，就说随便找个铁匠做的。

贾政点点头表示知道了，还想说些什么，史氏冲着他温和地笑了笑，“你不是也要捐东西给贫苦人家吗？还不赶紧回去让燕礼看看有没有穿不了的衣服鞋袜。”

贾政脸上不太高兴，说出心里话，“既然要送就给新的，何苦拿旧衣裳埋汰人呢？”

听了他不食人间烟火的言论，红霞笑着道，“哎哟，我的小爷，你不知道，你的那些旧衣服哪怕对于普通老百姓也是抢手的好东西。虽然颜色不那么鲜艳了，可都是顶好的料子，又厚实又软和。”

贾政红着脸，对着红霞认真作了一揖，“谢过红霞姐姐指点。”

史氏道，“赶紧去吧！”

贾政忙不迭随着一个叫枇杷的大丫头下去了。

等贾政不见了人影，史氏忙问，“方才见三弟似乎有话要说，不知是何事？”

贾代儒皱眉头，“政儿太克制安静了。”

史氏闻言笑了，解释道：“他自小就是这种沉稳的性子。”

徐老太太虽不明白他们叔嫂间打什么哑迷，也跟着点头，“就是，政儿和赦儿性格不同，喜欢安静，话也少，今儿算他话多的时候了。”

从史氏略有些自豪的脸上，不难想象她对此十分骄傲。

在她看来，儿子小小年级就有成人的风范是件值得骄傲的事，若是旁人见此恐怕就算觉得有问题也不会多说，可贾代儒目前还不能准确辨别人类隐晦的感情。他直摇头，“不对，政儿不是单纯的喜欢安静，是社会性发展不到位的表现，他在尽可能的回避和人接触。”

不等二人反应，他直接讲解开来，“孩子在3岁以前是情感发展、言语发展和社会性发展的关键期，这个时期靠的是爱的抚养和家长的唠叨才能让孩子形成良好健全的性格，我觉得政儿在这方面肯定是缺失的。”

“什么是社会性发展？”贾代儒的专业术语史氏没听懂。

贾代儒沉默片刻，大脑飞快地运转，这时候人类大脑的好处就显示出来了，将一个解释变得不那么专业却足以让完全不懂心理学的人明白。

“就是和人打交道的能力。”

史氏和徐老太太的脸色猛然变了，她们不是无知的妇人，觉得自己孩子吃饱穿暖够了。身为官员女眷她们深知性格对人命运的影响。像他们这种人家，孩子聪明与否已经不是决定性因素，比起聪明的孩子会来事儿的孩子才能承托家族的希望，能够和大多数人甚至帝王成为朋友比起单纯的聪明重要得多。哪怕她们要求自己孩子努力学习，也绝非想要打造一个皓首穷经的人，与其说学习，不如说学习是他们的一种逼格。毕竟很多朝廷大员是不屑和自身修养不够的人打交道的。

如今听说贾政有性格上的缺陷怎能不心慌。