“不过，竖笛也有作业吗？”

这我倒是第一次知道。

他得意起来，说：“有啊，阿伊不知道吗？我已经和木之本同学她们约好了，要一起练习呢。”

我恍惚的点了点头。

若是将时光倒流，我也没想到自己二十岁左右的年纪会带一个（表面上）是小学生的孩子，我很难将今剑定义成家人里某个具体的成员位置，不是弟弟、更不可能是儿子、如果说是后辈，这也太扯了，所以只能笼统的称之为家人、伙伴。

并非是居住在一个屋檐下，就能用家人这个词一言一概之的。羁绊是如蛛丝般又细又绵绸的东西，无法轻易结缘，亦无法随意斩断。

我们进了店后，节约时间，就直接朝老板询问：“请问竖笛在哪边？”

老板看了一眼今剑身上的校服——

“是友枝小学的孩子啊。”他说着，就自己走到旁边的货架，给我取下了包装好的竖笛，“刚才也有位客户来买竖笛呢，人还没走，在里面挑别的文具。”

闻言，今剑凭着他良好的视力朝里面货架望去，然后拉着我的袖子说：“是小林先生。”

看来是给他女儿买文具吧。

今剑继续说：“小林同学一直都没来上课……也不知道身体怎么样了。”

“小林同学和你应该不在一个班上吧？今剑怎么知道她一直没来上课？”

他的注意力已经转移到置物架上新出品的文具上了，漫不经心的说：“老师让我们拍视频，祝愿小林同学早日康复。四年级的每个班都拍了。”

他伸手去够顶上的黏土盒子，却因为身高怎么也碰不到，只好由我拿下来给他。他捧在手里，对着说明书看了半天，然后朝我保证：“我会用自己的工资买的！”

“……只是黏土我还是买得起的。”

我哭笑不得的看了他一眼，在他心里我真的很穷吗？

老板似乎是打算同时给我和小林先生把竖笛找出来，等到他拿到竖笛给我们一人一根时，小林先生要买的其他东西也已经买好了，走到收银台前，见我，他主动朝我打招呼。

“真巧啊，稻井老师。”

“下午好。”我礼貌的朝他点了点头，迎上他今日尚且和蔼的笑容。

男人侧边的头发推了些，看起来很清爽干净，今日身上的疲惫不像是前几次见到的那么夸张——就像被痛苦缠身了似的。他还提着公文包，但我想现在不是下班的时间。而此时他的目光已经落在了今剑的身上。

小林先生俯下身笑盈盈的和他打招呼：“你好，你是上次的小朋友吧？适应这边的生活了吗？”

“嗯！上学很有趣！”

话中的弦外之音想必是只有我知道了。