林美发现原来这是个“看不惯”，这不就是郑老师最期待的良性竞争吗？她这匹黑马跳出来，给了梅露这些好学生们压力，让她们也加紧努力了。

不过班里学生之间也确实壁垒分明。男生与女生，班委与普通学生，学习成绩三梯队，最差的一起玩，平均成绩不及格。中等的是一拨，平均分在70分左右。班里的尖子们是第三拨，这一拨统常跟班委重合度较高。

林美就是从中等成绩跳到尖子生的这一拨里的。但她现在的成绩还不稳定，还远远不是大家心目中的“尖子生”。

周罄原来属于非班委的尖子生，她的家教好，在班里有点高岭之花的味道，就是比较超然。

现在成绩突然下降到中流，她其实也很急。

很快，林美就听说周罄已经找到家教了。每周三次，八点到八点半，家教在她家给她上课，补习范围就是主门四科。每节课二十块。

“是个大学生。我爸说这种家教正好，还没离开学校太远，刚参加过高考，对我们现在的科目还很熟，还能教我一点超纲的东西。”周罄说，“不过这人说话结巴！一句话他能重复四五遍，我都听懂了他还一再问‘你懂了吗’。”

☆、第 14 章

做优等生的日子真是甜蜜而忧伤。

首先，借作业的人变多了。林美每天都是七点半到校，她的作业到了七点五十需要交作业时要在全班各处去问了。

其次，默认她会做题而来请教的同学也变多了。比起从一开始就在神坛上的尖子生们，从中等升上去的林美就显得朴实又亲民了，很多人都很自然的向她请教题该怎么做，不会像对梅露郑凯那群人一样问都不敢问。

其实林美被人请教问题时都很紧张……

她怕这道题她也不会做就丢脸砸招牌了。

郑老师倒是很喜欢班里现在浓郁的学习气氛，看到林美下课被人围着说题时还很温柔的说了句：“你们下课不要总在教室里坐着嘛，也要出去转转，让眼睛休息一下啊。”