看着这个名字，布尔不禁转头问道：“我还是不明白，为什么要用我的姓？我觉得你的名气比我大很多。”

“你可能不知道我都收过什么信。”马哨说道，“学术界们对我还算友好——至少物理学界是这样，但在英国民间，至今把我看作野蛮人的可不止一个两个。”

“如果学校的名字是‘马哨中学’之类在英国人眼中拗口且显眼的名字，估计用不了多久，就会开始有人往校门上扔烂番茄了。”停顿了一下，他又说，“所以，为了尽量减少不必要的麻烦，名义上这所学校仍然是你的，事实上它的一部分也确实是你的。”???c0

出于类似的考虑以及为了保持布尔的工作积极性，马哨并没有完全买下学校，而只是成为了大股东。

新场地需要修整一番才能投入使用，在此期间，马哨和布尔的工作主要是招聘。

阿帕奇以后会持续派遣留学生来英国，布尔中学的规模自然也会越来越大，只靠布尔本人和助手远远不够。

招聘的要求有两方面，一是能力，二是观念。

能力方面主要由布尔负责考察，所有前来应聘的老师，知识功底和教学能力必须得到布尔的认可才能入职。

布尔是个数学老师，但作为一个依靠自学在乡下环境掌握微积分和五门外语的狠人，考察其他科目的老师也完全没问题。而且按照计划，布尔学校本就以语言和理科为主。

观念方面则完全由马哨亲自审查，毕竟这所学校是他给阿帕奇学生准备的，如果老师是白人极端种族主义者之类的玩意，那就是自找麻烦了，谁知道以后会闹出什么幺蛾子。

至于较轻微的种族主义者，马哨思前想去，最终决定还是招收。

毕竟完全没有种族主义观念的人，实在是太难找了，比逆向民族主义的人还少得多，甚至可以说根本不可能。

有点偏见也无妨，就当是给年轻的学生打疫苗了。

马哨给教师开的工资比较高，事实上他开工资一向大方，所以前来应聘的老师非常多，足够他挑挑拣拣。

他也不担心会亏损，甚至有信心把布尔中学打造成一所名校，不仅能为阿帕奇留学生发挥好“预科班”的作用，还能吸收有钱的白人学生，顺便把钱挣了。

也是西方缺乏做题家的风气，也没有全国统一高考之类的东西，否则马哨很快就可以让全英国人体会到升学的残酷。

空闲的时候，马哨会和布尔讨论数学问题。

鉴于布尔已经签了协议要为马哨长期打工，所以马哨也大方了许多，经常在交谈中暗示一些未来的东西，有时候一句话就能让布尔精神恍惚。

布尔本来以为自己以后可能没有多少机会搞学术了，现在他却惊讶地意识到，搞学术的最佳途径或许是……跟着马哨混。

马哨着实忙了一阵。