几天后，小考成绩出来，季椽的成绩让老师们又爱又恨。

他语文有些偏科，但也考出了97的高分，数学更是满分不提。

老师们一边为他高兴，一边又很不舍。

那么好的学生，才教了几个月，怎么就毕业了呢？

现在还没有排名的习惯，因为没电脑，没网络，很难知道其他城市的学生考了多少分，但不妨碍各学校了解本地区前几名的分数。

于是各中学校长突然发现，全区第一名的高分，居然出自一个名不经传的乡镇小学。

魏校长同样也得到季椽成绩全区第一的消息，他立即运作起以前的同学关系，让市教育报给季椽弄了个专题报道。版面不是很大，但反响却巨大。概因季椽只是一名小学一年级生，跳级参加升学考，居然考出了全区第一的优异成绩。

现在很流行“天才说”，报纸一点都不避讳，洋洋洒洒的将一堆“天才”的头衔砸到季椽身上，弄得本市早报都跑出来采访季椽，要看看“天才小学生”是什么样。

季椽配合魏校长，讲述了一些学校如何如何栽培他的好话。记者叔叔来之前显然作了功课，知道季椽曾经得到过来自部队的奖状，要求拍照，显然把制作金属探测器的功劳也归到学校教育里。季椽没反驳，被迫抱着那张部队奖状和魏校长一起拍了张照，感觉超尴尬的。

市早报以“天才少年”的夸张标题再次报道后，季椽真正出名了。

尤其他手中那张来自部队的奖状就是一种盖章，能让部队夸奖的人，不是一点优秀，必定非常非常优秀。

本来只是本市的中学发来录取通知书，在市早报报道后，连邻市的中学都跑来抢人。