当然，只是一场考试也就罢了。

撇开了体力工作，这群小绵羊似的同学终于表现出他们头脑的恐怖。按步就班的跟着图纸制造东西，他们比不过宋冀宁，但在解题和创造力上，宋冀宁自愧不如。

比如有一次，教官拿出一套装备，让他们找出有缺陷的地方。宋冀宁翻来覆去检查的时候，就见全班同学都在写写算算，然后迅速找出了有问题的地方。

连教官都惊了，因为他最开始的时候，也以为学生们该向宋冀宁一直趴在设备上用工具检查的。

“答案正确，没有使用维修工具，你们是怎么做到了？”

“不用那么麻烦，我们不是学过Bayes序贯概率比检验的方法吗，只要通过结构几何算出A、B、C、D的数值，再对比这套装备的合格指标数据就能找到不合格的地方了。”季椽答。

宋冀宁检查的时候，采用了空导院提供的各种工具，而季椽等人，全程只用了一把尺子，最后大家答案一致相同。

宋冀宁的心情可想而知。

不要说得那么轻松啊，明明Bayes序贯概率比检验方法他也学了，但这群同学写的东西他根本看不懂！

事后宋冀宁询问季椽，季椽立即洋洋洒洒给他写了四大页草稿：“小宋哥把这些看完就能看懂了。”