把幼崽交给别人照顾，就相当于是把幼崽给了别人，就像莼新得来的那个幼崽，交给他照顾后，那就

算是他亲生的幼崽了。

弥崽听到男人要把小崽崽给别人照看，当即就哭了，哽咽着说：“小崽崽是弥崽的。”雷晔还不懂弥崽是为什么哭：“我知道是你的。“不给别人。”弥崽好不容易才生一只幼崽，绝对不送给别人照顾。

雷骅耐心地安抚：“没说要给别人。”

第113章 ：画一笔，就要亲一口

弥崽泪眼婆娑地看着男人说：“弥崽要和小崽崽一起。”

不管怎么样，弥崽都不会把小崽崽交给别人去照看、他要陪在小崽崽身边，否则小崽崽会被其他雌性给抢走的。

雷骅无奈地笑着说：“可幼儿园只收小孩，崽崽你不可以陪着小崽崽一起。”

弥崽使劲摇头，不肯干了，非要陪着小崽崽一起去。

家长陪同孩子一起去的幼儿园也有，只不过雷骅不放心让弥崽跟着去，万一被那些小朋友给欺负了怎么办，不过这个事情还长远着，小崽崽都还没有出来可以暂时不考虑那么多了。

雷骅现在嘴上先答应弥崽：“好，你也去上幼儿园，这样总行了。”

弥崽放心了，他跟着去了的话，就不用担心别的雌性把他的幼崽给抢走了。

到时候，雷骅恐怕也得着一起去幼儿园，毕竟他家这两个傻崽子，一看就是容易被欺负的。现代社会的信息高速发展，这导致人类幼崽都早熟，三四岁的年纪就已经能懂得很多，尤其和弥崽这些躲在丛林里信息闭塞的兽人比起来，弥崽恐怕连三四岁的幼稚园儿童都比不过。

雷骅记得自己前段时间，有教过弥崽一些简单的算数，还有生字，但怎么教都教不会，弥崽总是转头就能忘掉，有时候连自己的名字都会忘记怎么写，就

只知道写雷骅的雷字。

弥崽从来没见过生字，随便一个笔划对他来说都是陌生的，学起来难上加难，这也不能怪他笨。雷骅想多教弥崽一些知识，这样才好适应现代社会，而且还能给小崽崽做个好榜样。

闷在家里，也没什么事干，雷骅拿起纸和笔，再把弥崽摁在他腿上，好好地学写字。

弥崽实在不想学，挣扎着想要从男人身上下来。雷骅箍住弥崽的小腰，不准他乱动：“崽崽，你先学，以后小崽崽也得学的。”

男人的手臂像是铁箍一样，环得很紧，挣脱不开了，弥崽就只能用其他办法，小手抱住小脑袋，假装脑壳疼：“弥崽不舒服了。”

见弥崽抱着脑袋，雷骅帮着揉揉太阳穴：“怎么了，头疼吗？”

弥崽顺势配合地喊一句：“弥崽疼”

雷骅赶紧把弥崽抱去床上休息，一脸的担忧：崽崽，怎么个疼法，跟我说说。”

弥崽不知道该怎么跟男人描述，只会单调地说疼虽然弥崽的演技很拙劣，可是雷骅关心则乱，完全看不出弥崽是假装的，还一个劲地询问症状，生怕他的小崽崽有个什么三长两短。

过了一会，弥崽不喊疼，说想要休息。雷骅帮弥崽盖上一块小兽皮：“崽崽，睡吧，我去附近挖点草药回来。”

等男人一出门，原本还在装病的弥惠就爬了起来

拿着之前用棕榈树叶编织的小灯笼玩。雷晔挖完药材回来了，看到弥崽坐在毯子上，嘴角边挂着一行口水，聚精会神地用两片棕榈树叶编织小蜂窝。

这些编法都是雷骅教的，弥崽学生字油盐不进一个字都学不进去，但是学这些编织的方法，倒是学得很快，看男人编几次就会了。

雷骅把刚挖回夹的药材放在簸箕里，等着自然风干，然后再走到弥崽身边去问：“崽崽，头还疼不疼要不要我煎碗药汤给你喝。”

弥崽把嘴角边那行口水吸溜进嘴里，再仰头看了看男人，又看了看刚挖回来的药，赶紧摇头：“弥崽不疼了。”

“不疼了，那我们继续学生字。”雷骅强硬地把弥崽拉到怀里拿，拿起纸和笔，一板一眼地开始教。又要学认字了，弥崽很头疼，又想故意装病：老公，弥崽不舒服了…”

同一套说词连着用两次，肯定是行不通了，上一回，雷骅没有看出来弥崽是在装病，但这一次他看出来了，毕竟这一次表现得那么明显。

雷骅慷慨地给弥崽两个选择：“那你想学生字还是想喝药。”