宋辛也笑了起来，蹲在他面前，用布包着手指去将东西掏了出来。

那是一张折叠起来的纸，因为沾了鲜血和唾液而泛着淡淡的红。宋辛心头微松，低声说：“这应该是最后一个数字了吧。”

这张纸被折叠成了两厘米左右的小方块，宋辛将它放在地上，慢慢拆了开来。

一共折叠了四次，她一次次将它拆开，就等着在最后一次打开时从里面看到数字了。

可当她将其完全打开后，所看见的，竟然是一块薄薄的银色小卡片。

卡片仅仅是一厘米的正方形，厚度比一张电话卡要稍微薄一点。

宋辛将它拿起来翻了个面，便在另一面上看到了一些芯片纹路。

不是密码，但是她似乎知道该把它用在哪里。

她拿着芯片飞快走了出去，走到密码锁前，将芯片贴近到了面板上，然后从上往下，从左往右缓缓移动。

当芯片接近到密码锁底部的时候，只听“滴”的一声响，那之前没有显示的按键上竟立刻出现了一部分数字！

在那个九宫格按键上，总共出现了四个数字，第一行第一个是2，第二行第三个是3，第三行则出现了6和8两个数字，中间是个空位。

宋辛一看到这个情况，便明白了它到底是什么意思。

这是小学数学中常常出现的一种题目，要求学生用1-9将空缺的数字补齐，每行每列以及斜对角的数字相加都等于相同的答案，不可重复。

很简单的一种题目——可能是它们不想用太复杂的问题难倒文科生？