第四十四章 学无老幼,达者为先

这确实是个问题,从事研究这几个月下来,程翔充分感到一个优秀团队的作用。自己是厉害不错,但是,有一个优秀的团队辅助,自己完成课题的速度能更快,完成课题更快,那么,获取经验的速度就更快。

而获取经验的速度更快,那么自然而然,就能更快更好的激活更多的知识。这是一个非常好的良性循环。

但是,很明显,现在的团队虽然还算不错,十几个博士生,但是,仅仅是不错而已,到课题后面很多问题,如果不是教授们后期一同努力,还真是不会这么快把事情做完。

眼下的团队现在都跟不上自己的节奏,更别提以后更庞大,更困难的课题。

所以,程翔只会觉得人才越多越好,越厉害越好。

团队要带,同时梯度建设要好,要有新生力量,但是,更要有刀锋力量。

最理想的办法,就是最好能带着有着资深研究经历的教授们一起做课题,那些博士毕业,或者毕业几年了的博士,则在一旁打下手,培训,跟着学习成长,直至能够跟得上自己的节奏,然后就可以滚雪球一样带更多的人才。

仔细想想,程翔觉得可行,也没什么扭捏,当即就开口说道,“老师,这个说到想法,我还真有一个。”

“说说看?”唐正明说道。

“是这样……”程翔把心中的想法娓娓道来,唐正明一听,顿时瞪大了眼睛,转而忍不住笑了出来。

“你小子,厉害啊。”

“院长和老师,还有教研组的在想给你安排什么学生好,你小子倒好,这是想给老师和教授们上课了。”唐正明没有责怪的意思,而是笑的非常高兴,“不过,这个想法好,学无长幼,达者为先。”

由于各种问题地址更改为ida请大家收藏新地址避免迷路