“老师，您看能不能给我们换几台好的电脑？”许海平问。

门外，504室的学生在观望，他们像是在看好戏一般眼里带笑。

“这间教室以前没有人用过，电脑留太久积了灰尘容易坏掉，希望你们理解。”看向许海平，袁光国淡笑：“但是目前学校提供给创客空间的经费有限，电脑设备就是这么多，能用就暂时用着吧，还有很多学生想尽办法都申请不到一间创客空间。”

袁光国话里有话，意指他们可以不用创客空间，还有很多人等着要用。

唐淼敲键盘的动作停顿，眉眼微抬：“袁老师，按照学校拟定的合同，项目成功推向市场并获得盈利后，我们会按照合同上的百分比给学校红利，作为条件，学校应允给我们提供场地和电脑设备，但是现在创客提供给我们的都是烂机子，这样的交换条件显然不对等。”

空气突然安静。

505室门口的几个学生也异常沉寂。

“我在创客呆了这么多年，什么样的事情没见过，有些项目还没等到上市就已经死在摇篮里，总有各种各样的原因，而那些人只是在浪费学校资源，学校能毫无条件提供场地给学生折腾，已经够仁至义尽了，而你们还嫌弃学校提供的资源这不好那不好，是不是太让学校寒心了？”直视唐淼的眼睛，袁光国不咸不淡道。

终究是老师，口才了得。

“你怎么知道我们的项目不能上市，你又凭什么说我们在浪费学校资源？”

被否定，被藐视，唐淼愤懑。

也不管眼前这个人是老师还是什么，眼神同他对视，话语据理力争。

“哦，是吗？”袁光国脸上笑意浅了几分：“那也请你们等到那个时候，再跟学校谈条件。”

见唐淼还是一副愤懑模样，另一旁的杨老师轻慢一笑：“见好就收吧，袁老师已经很好说话了，你们知道有多少人排队要进入创客？袁老师给你们进来就应该感激懂吗？怎么还有脸在这里谈条件。”

杨老师是一名较为年轻的女老师，大概三十多岁的年纪，正是处在要巴结领导上位的特殊时期，自然话里话外地替袁光国说话。

见情况不妙，许海平走过来劝解唐淼：“算了，唐淼。”

推开他，唐淼走到女老师面前：“我应该感激他？创客空间是学校的！不是他的！”

被唐淼一声怒斥，女老师惊了一跳，现在的学生真不得了......

“你们口口声声说学校学校，说学生浪费学校资源，说我们让学校寒心，请问你是谁？”看向袁光国，唐淼冷声道：“你凭什么代表G大的立场说话？”

第一次被学生这样质问，袁光国愣怔。

“我是大三的学生，我在G大学习成长有两年多，我相信G大开办创客空间更多的只是为了鼓励学生去实践和创新，就算学生创新创业失败，G大也一定不会责骂它的学生是在浪费资源，作为G大的学生，我知道我的学校是怎样一所高级院校，请你们说话时不要随随便便加上学校两个字。”

心中的愤怒无法平息，唐淼又厉声道：“这件事根本不关学校的事，学校没有错，错就错在有人私自挪用学校资源。”

当老师这么久，现在居然被一个学生批评教导，袁光国脸色一变：“同学，有些话你最好想清楚再说。”

“没有什么想不清楚的。”

对视，学生面对老师。

无所畏惧，互不相让。

“你想要怎样？”

“拿回本该属于我们的电脑设备。”

“本该属于你们的？哪些是应该属于你们的？”见唐淼没有回应，袁光国继续质问:“为什么你们的就应该是好的，而别人的就应该是坏的？”