“万——山丛中。”王祖男和陈贺学着唱了一遍，还把手挥去处又收回来，好掌握节奏。

“这个地方的节奏是越来越强的。”老师对他们的理解还是比较满意的：“一、二！”

“万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪。”这一次大家唱得都没有问题，关键时刻，歌唱团的同学们的声音加入了：“端起了土枪洋枪！挥动着大刀长矛！保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全天朝！！！”

“端起了土枪——那个嘴要很快的。”老师对他们唱得不够好的地方再加以指点。“王祖男你单独说一遍，让我听一下。”

王祖男眼珠子都快瞪出来了，怎么受伤的总是他。

“说，不用唱。”老师看出他紧张。示范：“端起了土枪洋枪！”

王祖男立马发挥出自己曾经念ra的嘴皮子，快速地念道：“端起了土枪洋枪！”

众人都笑起来，唯有老师不受干扰：“然后我们下一句：挥动着大刀长矛。”

老师的声音

不但速度快而且还很富有感情。王祖男试将ra进行到底：“挥动着大刀长矛！”

紧张之下，王祖男的腿摆出了一个很怪异的姿势，陈贺看得有趣，也跟着学：“他的腿啊，这样。”

王祖男个子矮，摆出这个姿势并没有什么碍眼的地方，但是陈贺人高马大的，模仿起来就不由得显得有些娘了。

王祖男发现自己学自己，赶紧跺脚，哈哈哈地笑笑掩饰自己的尴尬。

陈贺还在模仿：“他的腿啊要给自己找个支点。”

王祖男连忙符合：“对啊我要给自己找个支点。”

老师笑完了之后说：“我觉得我们可以试试第二部分。”

陈贺难以置信：“还有第二部分？”

“你们可以换个位置坐一坐，二部轮唱特别简单，你永远比他们要晚一个小节去唱。这就是轮唱。”老师解释道。

对乐理知识没有什么了解的人都似懂非懂地点头，陈贺说出自己的理解：“就是轮流唱？”