而这时如众人所想，等新同学完成了自我介绍以后，班主任作势往教室环顾一周，然后就在整间教室里唯一还空着的座位上停下视线，“刚好我们班一直空余着一个座位，小顾你就坐那儿去吧。”

作为班主任，这名鬓角有些许白头发的老资历教师当然十分了解自己班上的情况，他说完刚才那句话以后，就拿手上的数学书往讲台上敲了敲，面色严肃地对那名作为他们班上学生之首的少年开口道：“既然班上转来新同学，按现在的班上人数，每个人就都要接受自己有一个同桌的情况，不允许搞特殊。”

班上最难搞、最难管教的学生就是这沈家的小少爷了，班主任有些头疼地想着，偏偏他班上的学生还都把对方视作老大，不知怎么的就愿意听对方指挥。

对方头脑聪明没错，成绩也特别好，可就是不愿意摆出点好学生姿态来，比如认真上课什么的……

偶尔还会在打架事件里听到对方的名字，虽然听闻都是别人先去招惹对方，但打架这事总归不太好。

做好了冷场得不到班上学生回应的准备，可班主任这时却听见了个声音，是他眼里最难管教的那名学生发出的。

“嗯。”沈绥应了一声。

质感冷淡的声音在还算安静的教室里显得十分清晰，听见这一声，班上反应过来的其余同学就机灵地也跟着附和了起来，“知道了老师。”

在班上同学与班主任的对话之间，顾淮已经从讲台上走了下来，一路径直走到教室左边的后排位置，在正一直用视线无声注视着他的少年面前站定。

这下对方要难堪了……看着这一幕场景，班上大多数同学是这个想法。

班上学生此时都默默不出声观察着事情发展，虽然刚才他们老大是回声去应付班主任了，但这并不代表其真的高兴接受一个同桌。

对方不走靠门的那边过道去自己座位，而选择走跟第二组相间的这条走廊，现在除非他们老大肯起身给自己这新同桌让位，否则对方没法进去。对方都走到位子旁边了还要再绕个圈从另一边进，这可以说是十分尴尬了。

然而下一秒，在众人眼前，原本在靠走廊位置坐着的沈绥就站了起来。不仅站起身，之后还坐进去里边位置，而把原来属于自己的座位让给了站定在旁边的少年。

班上学生：“……”

“对嘛，跟新同学好好相处，这样才好。”班主任一脸欣慰，这名让他头疼的学生终于有肯给他面子的时候了。

欣慰了，班主任连接下来上课的心情都特别好，也就没管这刚成为同桌的两人明显一起开小差的行为。班主任考虑是让两人建立下关系也好，沈绥肯带对方玩的话，他就不用担心这从禹京转学过来的新学生会被班上同学排挤。

每天心心念念着的人毫无预兆出现在自己眼前，这种感觉是带有十分强烈的冲击力，因而沈绥现在也还是一眨不眨地盯望着自己的新任同桌。