当下农村的行政划分与后世有所不同，后世是县（市）、乡（镇）、村（社区），眼下的林峰所在县则是县、乡（镇）、办事处、村，相对应的教育机构也有所区别。

所以林峰他们小学六年级不在村小学就读，而聚中在办事处的高小就读，他们所在界岭办事一共有九个行政村，林峰的六年级得到离家四公里之外的界岭办事处高小就读，而且还是全日制的寄宿学校。

不过学校倒是离他们的乡政府栗乡更近，只有一公里多一点。

时间很快来到了9月1号，林峰的父亲挑着竹床和被褥还有林峰一周的口粮带着林峰前去报名。

这个年代，物资普遍比较匮乏，所以寄宿学校里面，吃的住的都得自备。

而林峰则背着空书包里面只有一点学习用具，另外还拎着他一周食用的咸菜。

后世的小学都是免费的营养餐牛奶鸡蛋之类的，而在八十年代的学生当中，都是自备大米带到学校，用吕制的饭盒自己蒸饭，至于菜也是自备的咸菜。

一个多小时后，林峰父子来到了界岭高小，先是在公告栏上找到了林峰的班级六一班，又去到对应的寝室将竹床和被褥安放好，随后林父陪着林峰一起来到教室，交了学费之后又嘱咐林峰好好学习照顾好自己，之后便离开了学校回家去了。

教室之中已经坐着二十来个来的早的学生，林峰找到一个相对还算不错的位置坐了下来，一直到上午九点半，林峰所在的六一班所有的同学全部到齐完成了报名工作。

第一节课是生活课，所有的任课老师都亲自下场，带着学生们手把手的教如何淘米蒸饭，亲自指导他们入学后的第一顿午饭如何做，直到所有人将蒸饭所用的吕制饭盒放到钢筋所制的篮子当中，这才将同学们带到教室之中。

六一班的班主任是一位五十多岁已经满头白发的男老师，叫罗文志。

此时罗老师正拿着发名册在一个一个的点名，清点完毕之后罗老师开口说道：

“我是你们的班主任罗文志，我是一名数学老师，我们在座的同学来自九个不同的村庄，我希望大家在这一年的学习当中，能够互帮互助，团结友爱，认真学习，最后以一个优异的成绩考进乡中学当中。”