她有充足的时间好好准备。

虽然现在还没想好，应该怎么做，为他做些什么，但周暄暄却莫名的很开心。

又聊了会儿，两人互道了晚安。

周暄暄刚才写的教案是关于一篇古文，同样也是闻名遐迩的一篇记。

——桃花源记。

尽管过去了这样多年，但这篇朗朗上口的文言文，周暄暄依旧印象深刻。

当初老师给周暄暄讲这篇文章的时候，周暄暄就觉得新奇又有趣。那句“后遂无问津者”，在周先生看来，既带着淡淡的忧伤，又有半点嘲讽意味。

1000个观众眼里就有1000个哈姆雷特，很多人对这篇文章的解读都不同。

周暄暄选了个在她认为，还算有趣的导入方式，通过一个，简短的历史故事。

因为文章熟悉，再加上多次磨练下来的经验，半个小时过去，周暄暄就已经讲完了教案上的绝大部分内容，当她按下播录制结束的红色按键时，心头涌现了诸多情绪。

其中最为明显的就是自信。

似乎在这会儿，周暄暄能够理解了，什么叫驾轻就熟，熟能生巧。

正是因为一次又一次的疏通，理解磨砺，才能换得在一节短短45分钟课程上流畅的讲解。

这里笔试和面试的时间间隔，要比周暄暄印象中的短了不少，12月初笔试结束，月底就能出成绩，出了成绩之后1月初就要准备面试。

现在差不多就要到月底，距离成绩出来的时间仅仅就是三四天。