眼神较为复杂，但无一例外，没人投来哪怕含有一丝嫉妒的眼神。

而作为当事人的裴清，就显得淡定得多得多。

他两手负于身后，一腿站直一腿膝盖稍曲，似在认真体会肖琴华这句话的意思。

仰视视角下的裴清依旧不俗，肖琴华不禁在心中感叹，什么样的父母才能生下像这样的孩子呢？

古人所说的才貌双全也不过如此吧！

裴清点着头，没作声，又让视线落回肖琴华身上，耸了耸肩，似乎再问——

没了？没了的话我可以走了吗？

肖琴华怪异地往后缩脖，这学生怎么没点反应的？

“你就没什么感想吗清？”似是担心这男生还不够明白，她又补充：“没有什么想说的？”

裴清真就打算装糊涂了，啥也不想说，啥也不想发表：“哦，那很好啊！那还行吧，呵呵呵！”

这之后，肖姐也只象征性地和他说了几句努力学习、稳住上游的话。

而为什么说是象征性的？

虽说这是肖琴华第一次当班主任，但她带过的学生可太多了。像裴清这种一上来就将学校历史记录的天花板捅穿的妖才，下限能低？???c0

换言之，裴清想怎么学那是他的事，且察言观色便能让她看出，这是个主观能动性极强的学生，对身边世界的人和物都极有影响力。

对于这类天才，肖琴华只求能自己这个当老师的能做到给他树立起正确的三观，至于剩下的，就任其自由生长吧！

——大器免成。

相较于上午，下午的时间就过得快很多，毕竟只有不到三个小时。

当下午时段的校运会结束，裴清故技重施，又自告奋勇地站到了沈佳梦旁边，笑吟吟的让女孩一眼看穿他的意图。

“惹你不在吃饭吗？”

裴清摇头：“不，我还想送你回家。”

沈佳梦嘟着嘴嚷：“干嘛老想送我回家……”

“因为万有引力。”

“扑哧！”

沈佳梦难忍笑意，这家伙是怎么做到正经地撩人的呢？