霖沐阳偏头看他，虚心求问：“那怎么办？”

霖沐阳的学习方法就是一道题一道题来，弄清楚一道后再往下继续。

伸手把他手里的答案遮住，荀钰道：

“你先做完一页或一个题型再集中纠错。”

说完后不等霖沐阳再开口，荀钰又继续道：

“你这样从头开始做也浪费时间，上面很多基础题你用不着花时间，你看自己哪一章不懂，就找几道同类型的题做，弄懂了然后再换综合题型。”

与其广撒网浪费时间，不如集中精力攻克一个知识点。

霖沐阳听后觉得有道理，点头的同时好奇问荀钰：

“你就是这样学的吗？”

听了霖沐阳的话，还没等荀钰回答他，后面的李河突然插话：

“荀哥就没有不会的。”

说完后李河还小声吐槽了一句：

“也不知道荀哥小时候吃什么长大的，简直是怪物。”

荀钰头也没回，凉凉开口：

“我耳朵不聋，听得见。”

李河精神一振，抿着嘴在嘴边做了一个拉拉链的动作，那意思——

OK，我闭嘴。

语文早读霖沐阳在做物理题，荀钰也没闲着，他在做数学奥数题。

陶哲一边大声朗读《琵琶行》，一边看前面做题的两人，心想：也是语文老师没来，不然看见了估计得心梗。

早自习就三十五分钟，荀钰两道奥数题第二种解法都做出来了，霖沐阳还停留在第二道力学题。

霖沐阳正给不光滑斜坡上的卡车做受力分析，耳边突然传来荀钰的声音：

“受力分析图画错了。”

正准备写公式的手一顿，霖沐阳赶紧看向自己的图，一个一个数：

“重力，摩擦力……”

霖沐阳又数了一遍，没发现问题，茫然看荀钰：“哪里错了？”

荀钰手臂越过他，修长的手指落在他画的图上，不急不缓开口：

“你少了一个斜坡对卡车的支撑力。”

也不知道荀钰是有意还是无意，他去拿霖沐阳的笔是，之间刚好擦过霖沐阳的手腕。

霖沐阳觉得有些痒，放在书上的手动了动，却没有挪开。

李河看着前面给霖沐阳讲题的荀钰，心情复杂——

同桌这么久，荀钰还没有主动给他讲过题呢！

想到这里，李河用手肘碰了碰身边的陶哲，用只有他们两人能听到的音量开口：

“问你一个事。”

陶哲转眼看他，那意思：说！

李河伸手指了指前面的两人，问：