“嘿嘿嘿……”卢笛见瞒不过去，索性破罐子破摔了，“对啊，我们语文老师说了，写作要源于生活，才能写出真情实感，我以后可是想用‘莫名哀殇’这个笔名投稿的呢。”

“得了吧，莫名哀殇小姐，你这不是源于生活，是源于脑补！”蒙不重对教育孩子感到心累，“好好写作业！这什么俏AI的，等你真正了解智械了再写，逻辑都喂狗了。”

“哦。”卢笛撇撇嘴，偷偷把小册子压在作业本下面，觉得自己搞个CP真难啊。

写了几题作业，卢笛又跟那位“花恋语”同学发信息聊了会儿天，随后往外探探脑袋。她发现蒙不重去厨房洗碗了，洗着洗着还打起了视频电话，就周熙一个人坐在沙发上查资料，便飘了一个纸飞机过去，找机会跟他拉家常。

周熙接住她的纸飞机：“有事？”

“唔。”真要问出口的时候，卢笛又觉得有点不好意思了，但是想起花恋语同学的谆谆嘱托，还是硬着头皮问，“那个，我其实就是想确认一下，你喜欢蒙不重吗？”

周熙沉默了一下：“为什么这么问？”

“我想知道，仿生人懂不懂喜欢这件事呢？如果喜欢的话，仿生人和人类可以一直在一起吗？就是……情侣那样的在一起，父女那样的在一起，朋友那样的在一起，就跟人和人一样，长长久久地生活在一起，可以做到吗？”

“我不知道。”周熙回答，“对与仿生人而言，任何关系本身必然有一个初始状态，也必然有一个期限。这个状态会经历多长时间，会发生怎样的改变，这些都是变量，不可能有明确的答案。”

卢笛捏了捏手里的纸飞机，觉得自己没有听懂：“蒙不重说得没错，你的想法还真是跟常人不太一样呢。”

“这是因为智械与人类的思维模式不同。”

“难怪他自己不问你，也不让我问你。”卢笛瞥了眼厨房里的蒙不重，喃喃道。

“喜欢这个词的定义太复杂，而且无法量化，我不能判定自己是否喜欢他，有多喜欢，为了维护我和他之间的关系，我只能给自己设置很多限制。”这是周熙结合了卢伟的建议，又通过自己的分析，总结出的一套方法。

“什么限制？”卢笛很好奇。

“限制一，不能让他身体受伤，如果他身处险境，要第一时间护他周全；限制二，不能让他感到难过，如果他的情绪过于低落，要想办法让他感到愉悦；限制三，不能让他受制于人，要支持他去做他想做的事，实现他的理想；限制四，在他丢弃我之前，决不能离开他身边，他是我最重要的关联人。”

卢笛听他说完，愣愣地回了一句：“我明白了。”

把纸飞机丢下来，她回房写作业去了，同时把那本小册子锁进了抽屉。