如果把线下教学改为线上呢……以前是她的手机带不动，自身条件不允许所以一直没考虑过，但实际上现在线上教学已经很流行。相比于线下，线上授课的内容学生还能反反复复一直观看，优势很突出啊。

林积云一手托腮认真地点了点头，觉得方法可行。

认真思考这个想法后，林积云便掏出卡顿的手机分条罗列自己的想法与建议，分别发送给两个家教学生的父母。

五分钟不到，初中学生的父母便发送消息过来：

——没问题的林老师，孩子都说了你讲课十分清晰，就是他自己记性差，每次他想要再回顾讲课内容却只记得十分之四五。我觉得线上很好，上完课孩子还能回头重看。

——林老师您干脆从今天开始实行，补课费用不变，咱们先试试，如果效果不行就再恢复到以往，您看怎样？

高中学生的父母同样回复消息：

——恩恩可以，具体操作您和孩子商量。

——老师的水平我们是信任的。

林积云和高中学生沟通后确定没问题，依旧是从今天开始实施便放下心来。她又顺手摸了摸自己的小包，从里面掏出一个手掌大的笔记本和笔，准备找地方写思考时才抬头看见抱在一起的老父母，眼睛瞪大惊讶了一瞬，才想起自己忽略了他们。

她的注意力专注能力，一直很棒！

她解释了目前的情况：“家教准备从线下转到线上，下午暂时不用过去了。但我……”

她本想说想去附近的手机专卖店去买部新手机，但莫名想到家人之间不用那么生分，便决定求助老父母：“距离直播讲课还有三个小时，我目前的手机有些带不动……”

林泽天立马掏出手机拨打电话给自己的助理，速度之快让王言言都没抢上。

他言简意赅：“齐全的，直播设备。”

说完又补充，“全套电子设备，依旧要。”