柳念薇点点头，又像是想到什么好玩的事，掰着手指头说：“不下雨，地里没水，农民伯伯种不出粮食，就没饭吃，没饭吃就要饿肚子，饿肚子就会生气……生气了会不会去找县太爷呀？县太爷要是没粮食给大家，是不是也很头疼？皇帝伯伯知道了，是不是更头疼？”

她的话颠三倒四，像个孩子的胡思乱想。但柳彦卿听着，心头却是一动。天灾（旱）—＞ 民生（饥） —＞ 社会稳定（民变） —＞ 地方治理（县令） —＞ 朝廷应对（皇帝）……这分明是一条完整的灾害应对和社会治理链条！而通常的“河工”策论，多集中于具体的技术、工程、钱粮，往往忽略了灾害与人、与基层治理、与社会稳定的联动关系。

“还有哦，”柳念薇继续发散，“要是大河老是治理不好，老是花钱，皇帝伯伯的金库会不会空掉呀？空了就不能给大将军发饷银了，大将军没饭吃，坏人来打我们怎么办？”

这又把“水利治理的长期消耗”与“国家财政”、“国防安全”隐隐挂钩了！这角度更是刁钻！

柳彦卿怔住了，看着妹妹天真无邪的小脸，心中掀起惊涛骇浪。这哪里是童言稚语？这分明是直指核心、视野宏阔的策论思路！跳出具体技术细节，从系统、从联动、从顶层设计的高度去看待问题！

他深吸一口气，抓住那一闪而过的灵感，提笔疾书，将“旱灾连锁反应与综合应对”、“河工治理的长期效益与财政可持续性”作为两个深层思考方向，默默加入了自己的备考腹稿中，并开始搜集相关数据和案例。

柳念薇看着他奋笔疾书的样子，偷偷笑了。【对嘛，就是要多想一步，想深一层。热点谁都会写，但能把热点背后的逻辑链条、潜在危机和系统解决方案想清楚，才能显出高度。】

她又“不经意”地，在接下来两天，用类似的“童言”方式，“扯”出了“南北货物为什么价钱差好多？是不是路不好走，税太多？”（暗示交通运输和税收政策对商品经济的影响），以及“为什么有的人读了那么多书，还是不会办事？”（映射科举取士与实践能力结合的议题）。

小主，

每一个看似随口的问题，都像一把钥匙，为柳彦卿打开了一扇思考的新窗户，让他准备的策论方向，在扎实的基础上，多了几分与众不同的深刻和新颖。

终于，殿试之日到来。

紫宸殿前，香烟缭绕，庄严肃穆。景和帝高坐龙椅，俯瞰下方三百贡士。当策论题目由司礼太监高声宣读出来后，许多考生心中都是一震！

三道题：