事情有大小，小到冰激凌，比如说夏朗想吃冰激凌，她想没有节制地去吃，沈沐荷告诉她，吃多了会难受，可能会肚子痛，如果夏朗坚持要吃，沈沐荷让她吃，吃了两次肠胃不舒服，夏朗就不吃了。

小事可以试，大事不能用这个办法，因为有的代价，可能是需要付出生命的代价。

比如说：闯红灯。

夏朗性急，赶上红灯，她着急就会横穿马路。

沈沐荷告诉她闯红灯的危害性，夏朗如果不能理解，沈沐荷翻出同类视频，触目惊心的案例震慑到夏朗，“夏朗，想想如果我是你，我被车撞了，你会怎么样？”夏朗不说话，抱住沈沐荷层层，低声说：“我不闯红红。”

夏朗无法接受失去沈沐荷这件事，无论是怎样的形式，为了沈沐荷，她什么都愿意，只要沈沐荷在就好。

夏朗其实做的算不错，她现在如果非说有什么问题的话，可能就是过分在意沈沐荷，沈沐荷以往都是从夏朗的角度去说，夏朗不愿意，她喜欢粘着沈沐荷，分分秒秒都不愿意分开。

可话说回来，独自上课一整天的不也是小狼崽子吗？夏朗不是做不到，只是不愿意而已。

沈沐荷换一种，为了她，夏朗什么都愿意，那现在她希望夏朗为了她可以保持一定的距离，“夏朗，我现在想一个人待会，你去玩，或者做什么都可以，现在让我一个人待会好不好？”

夏朗赖在沈沐荷身边哼唧唧，“我很乖。”那意思，我不会吵你，你不要赶我走。

“我知道你很乖，但是我偶尔也会想一个人待会，你去客厅玩，我在书房待会，半小时后你来找我，好不好？”沈沐荷限定时间，夏朗就没有那么抗拒了，沈沐荷以此知道，夏朗最怕的是无限期的等。

半小时一到，夏朗就会推开门，小脑袋探进，蓝眼瞅瞅沈沐荷，小嘴儿一嘟，嗷呜一声。沈沐荷会抱抱夏朗夸她乖，通过鼓励的方式，夏朗渐渐开始适应，给沈沐荷独立空间的事。

沈沐荷希望夏朗交到除她以外的朋友，假期魏姝没回家，沈沐荷有时候邀请她来家里。沈沐荷会在自己独立空间时，让魏姝和夏朗相处，夏朗兴趣不大，对于魏姝的存在，她基本忽视。

沈沐荷换个思路，安排一份需要两人完成的作业，夏朗因此和魏姝接触增多。时间久了，夏朗对于魏姝也会主动一点，吃饭时会递给她一双筷子，偶尔心情好了还会给魏姝夹菜，对于沈沐荷来说，夏朗的成长是肉眼可见的。

沈沐荷暑假开始后没像往年那般专注学习，更多精力用在培养夏朗的独立性上。

从只和自己玩，到和魏姝互动，从室内到户外的短时间出行，只要是有时间概念情况下，为了沈沐荷，夏朗都可以做到。

沈沐荷将喜人的成果报给沈青訸，沈青訸鼓励一番，让她们再接再厉。夏朗其实都可以做到，只是不愿意而已，和人类接触属于复杂的社交，夏朗需要比一般人更长时间去融入。