第十四章 你说的是我儿子?

孙淑娟朝着他点了下头,就继续看向黄洪国,“黄有为同学大概是没有说,但是你作为家长,也要关心一下。都已经高三了,孩子的成绩还是很重要的。”

“这次测试呢,我们发现黄有为同学,确实是非常的聪明,甚至说啊,通过成绩,我们就能确定,如果黄有为同学肯认真学习,考个本科是一点问题没有的。”

黄洪国都听愣了,他满是不可思议的问道,“老师,您是说黄有为?我儿子?”

“您不是说错人了吧?”邓召良也惊讶的跟着说了一句。

“就是黄有为。”

孙淑娟说的很认真,“这次测试,黄有为同学,总分考了不到四百,具体我也忘了,好像是差一点四百,其中,英语取得了高分,甚至班里都能排在前面,语文也高过一百分,文综成绩很一般,数学很差。”

“我们看了他的成绩,好几个老师都认为,只要他把数学提升上去,考个本科肯定是没问题的。”

“所以,这次我让您来,也是想和您沟通一下,或许可以私下里,给他报个辅导班,或者找个一对一的老师,重点攻数学……”

孙淑娟连续说了一大堆,意思就是希望黄有为私下里多学数学。

这是好几个老师讨论的结果。

高考的升学率对学校很重要,能多一个上本科的学生,也会让升学率变得好看一些。

学校的老师不可能针对黄有为一个人,但黄有为的家庭条件很好,学校才会建议进行私下补课来提升成绩。

这时候,黄洪国只剩下不断点头了,他激动到不敢相信听到的东西。

我儿子?

黄有为?

考试还真是考了不到四百?老师还说只要学一下数学,就能考上本科?

真的假的?

黄洪国深吸了一口,立刻带着激动用力点头,“孙老师,您放心吧,我回去一定给他补补数学,找最好的老师!”

等和黄洪国沟通结束,孙淑娟才看向邓召良,开口说道,“邓建新吧,成绩一直很稳定,我相信他也很聪明,快要高考了,作为家长啊,你们应该多督促孩子学习,别整天总想着玩了。”

“嗯、嗯。”

邓召良听着不断点头,他也想能听到个‘奇迹’。

可惜,奇迹没有发生。

孙淑娟耐心的说了几句,就以‘工作’为由离开了,也让邓召良感到郁闷不已。

实际上,他预想的家长会就是这样,和老师随意的沟通几句,然后赶紧离开学校,不要在其他家长面前丢脸。

现在,他就很失落了。

人,就怕对比!

当知道黄有为的成绩以后,邓召良顿时就恨铁不成钢了,瞥见黄洪国怎么也绷不住的笑脸,他心里都快要气炸了。

等和黄洪国分开以后,邓召良再也忍不住,用力狠狠的拍了一下车门,决心一定好好教育下儿子,让他知道学习的重要性。

另一边。

黄有为正沉浸在学习中,他主要学的两个科目,一个是数学,另一个是政治。

这两个科目是提升空间最大的。

数学,基础知识、公式、定理,一定都要弄明白。

他找了一本的高中数学的辅助教材,里面把高中数学的知识压缩、再压缩,每一页都是公式、定理、知识点。

后面就是一些测试的题目。

因为有高中数学的印象在,再加上记忆力、逻辑思维都获得提升,他看书的速度还是很快的,已经看了相当于一学期的内容,就在连续的刷题、巩固。

学习,是个持之以恒、不断积累的过程。

虽然有一定的数学基础,但想全部都重新拾起来,还是需要一段时间的。

黄有为也非常有耐心,因为高考还有一百多天,有一个月时间,肯定足够全部看完,并且有一定的基础了。

政治,就是不断的背诵了。

政治,这门课程,个人理解也很重要,因为有些题目是分析题,全都背下来也不一定能考满分。

但是,背诵的意义还是很大。

如果把所有重点内容,全部都能背诵下来,不说考试能考个满分,八十分还是很容易的事情。