周霍这招高啊!直接把周影的单人邀约转化为团建了!

周家兄弟虽然不显山不露水，但两人都是行动派啊。

……

从无界之城下线，白沙和岑月淮爬出全息模拟舱。岑月淮打着哈欠和她告别，两人回到各自的房间里睡觉。

第二天，白沙正式开始机甲师系的课程。

作战系那边的学生虽然是分组授课，但对战的时候还是被安排在一起操练的。而机甲师系则又不同。

天权军校四个年级，除去开始离校实习的四年级生们外，第一到三年级是混合授课。

未考取机甲师资格的，必须跟着学校的课程安排表一门门修下来，拿学分。考取初级机甲师资格的，可以跳过一些最基础的课程。考取中级机甲师资格后，就拥有自由排课的权利，爱上谁的课就上谁的课，爱往哪个方向研修就往哪个方向研修————因为军校生们能达到的最高成就，一般也就是“高级机甲师”。至于特级机甲师，算是凤毛麟角，可以恰巧撞见一个，但却无法刻意培养。

白沙作为中级机甲师，就拥有自己排课的权利。

白沙前十几年都在联邦度过，来帝国后又是一直自学。这次，她终于有机会从最基础的课程开始，系统地、全面地去学习帝国的机甲设计知识。

一些课程她无法全程参加，那就自己找时间看光脑上的录屏。双系兼修不要求出勤率，只要期末考合格就行。

学校给所有机甲师系的学生发了个设计板。白沙对照课表，拿着设计板，去上《机甲构造学导论》————机甲构造学和能源学、制造学一起，是入门打基础的三大课程之一。

机甲设计系的教学楼被建成蜂巢形的建筑，围绕正中心广场上的白色雕像展开。那雕像雕刻的是天权军校的创立者、帝国的第二代皇帝伏尔甘·罗宁。这位皇帝本人是个强大的战士，同时也精于机甲制造。

白沙走进教室，发现里面已经坐了十几个学生。

她随便挑了个位置，刚坐下，就收到了周围人好奇而隐晦的打量。

“这位就是那个新入学的宗室……”

“她不是作战系吗”

“看样子是打算连机甲师系一起修……”

“天哪，我们系给没基础的学生排的课那么多，各种小论文和作业验收已经搞得我快吐了。两个系一起学这是什么猛人她能顺利结业吗”

大家对待宗室的态度是敬而远之。于是白沙身边大概四五个座位的范围内都形成了真空地带。随着学生们逐渐入座，这种情况也变得更为显眼。

直到这门课的老师走进教室，教室内瞬间安静下来。

教授本门课程的老师也毕业自天权军校，是高级机甲设计师。他上课的方式中规中矩，从不插入课程外的延伸，但讲得深入浅出，语速不慢不快，半小时下来，从没有停止往学生的脑袋里塞东西。而学生们仿佛觉得一架从天上垂落的梯子摆在了他们面前，他们沿着梯子攀爬，一路上收获了许多有意义的知识。

白沙一路听，一路低头对照着自己此前整理出的资料，有哪里认知错漏的，她就马上改正。一路下来没几处需要大改的地方，却也让她觉得受益匪浅。

讲完一段“初级构架”后，老师开启了趣味答题时间。他把机甲的各个部件投影在光屏上，让学生们拼图，考验他们对机甲构造的理解。

"算是个随堂小测试吧。谁愿意来挑战挑战?答对五题算拿到闯关成功，可以加一分的平时分。”站在讲台上的老师露出一个微笑。

果然，学生们顿时变得踊跃了起来。多拿一分就意味着他们离优秀等级的成绩越近，这种机会不是天天有，谁也不想放过。

“举手的人太多了……公平起见，我来抽学号吧。唔，首先———2603号同学?”

投影幕布上的自动点名器停留在了“2603”这个数字上。

随即，老师露出了微妙的神色。

来这个基础班上课的学生大多不知道，他们的学号都是“0”打头，意味着没有基础。一入学就获得初级机甲师资格的学生，院内编号为"1"，中级为"2"，高级为"3"……这位"2603"，摆明已经是中级机甲设计师。

中级机甲师来上基础课程

老师随后马上想到了某个特殊的人选。

白沙一抬头，就发现老师的视线直勾往自己这里瞟来。定睛一看，果然抽到了自己的学号。

还有什么好犹豫的呢这不是给她送分来的嘛。

白沙走向讲台，却听见老师笑吟吟地说道∶“唉，这些题目对你来说是不是太简单了?这加分拿的也太轻易了。"

白沙微微挑眉“老师，一诺千金，你可不能当众反悔。”

她捋起袖子，刚抬起脚，就见老师挥了挥手，说道“算了算了，这次加分算我白送你的，你就别上来浪费我精心准备的题目了。"这些题目可是做一道少一道，为了凑这些练习题，他也是花了大心思的好不好

白沙轻轻笑一声，转身原路返回。

整个教室陷入死一般的寂静。

学生们看着白沙，像在看一个外星异兽。

“什么状况她聊两句就从老师那里拿到了加分”

“老师还说这些题目对她来说太简单。”某个学生眯着眼读了第一道题，抽了抽眼角，“虽然也不算特别难……但也完全称不上是送分题吧”

“这算什么宗室的特权”

“狗屁特权，哪个宗室在军校里读书的时候不是按部就班的接受特殊待遇才是最丢人的事好吗，谁会在大庭广众之下表现出来啊!如果老师提前给她透题，那才叫特殊待遇呢!”

教室里低声的争论不休，老师神态自若地又点了几个学生上来做题，然后正常地进行点评、加分。

课后，他把白沙喊到讲台边，对她说道∶“白沙同学啊，我的课对你来说，难道不无聊吗?”

“不无聊。”白沙摇摇头，“您讲得鞭辟入里，很有意思。”

老师之前看见白沙在整理笔记，忍不住问她拿了几页看了看，看完后，他陷入沉默。