生活中不太需要写它们，启蒙书上的字常用在写内容文章，文字写法。”

“所以1、2、3也是用在钱上吗？”怕丈夫不理解她的意思，王锦绣抓着他的手掌，在他手掌上写数字，不是大写，不是文字，就是数字本身。

“它们是从其他国家传进来的，大写是我们国家自己的写法，像是土豆，到别的地方叫法就不一样了，你别钻牛角尖，数字经常能看到，不光用作钱，时间也是，写信留个时间，几几年几月几日。”

他已经开始胡乱解释，汤圆都没让他如此为难，小朋友知道不懂装懂，爸爸说过一次，不管自己懂没懂，都不会追问。

锦绣的架势属于打破砂锅问到底，她的好奇心比家里小朋友更加旺盛。

他又不是真的老师，他不喜欢打破砂锅问到底的学生，也就家人能让他耐心解释胡扯了，换成别人，他懒得回答。

汤圆他会敷衍过去，锦绣没办法敷衍，她对知识的想法很简单，他回答的，她就当正确答案。

小朋友以后会接触学校，会遇到各种各样的老师告诉他所谓的正确答案。

爸爸的答案对他来说无足轻重，长大以后或许会想，爸爸说的都是什么，不是乱教吗？

对她来说，她的正确答案是他。

锦绣的世界太小了。

说起方言，王锦绣深有感触：“我懂了，数字到我们国家，入乡随俗。”

钟越河亲她表示夸奖：“入乡随俗都知道，真厉害。”

“我不厉害，我听别人说的，越河你才厉害，懂那么多东西。”

“我瞎扯的。”

听他说是瞎扯的，王锦绣懵了：“所以前面全是乱说的。”

钟越河：“真好骗，我是按照印象说的，不完全假，等你接触许多字，学会普通话，有些事情自然而然会明白。”

王锦绣还是很信任他的：“好吧，今天晚上学了好多东西，我们回去睡觉。”

“我都快忘记了，你说过你睡不着觉，却比谁睡得都香。”他躺床上喊她，她没有应答，他以为她因为学写字的事情，故意不理他。

没想到真睡着了，半点不掺假。

她是说过这样的话：“我现在就睡不着了，好不容易睡着，被你拉起来。”

学一到十学得非常清醒。

钟越河：“睡不着做点别的事情？”

“你还要做什么，不许做。”王锦绣自己从躺椅上下来，对她来说，躺椅躺下起来都困难。

钟越河朝她伸手：“你扶我起来。”

“我就说坐疼你了，你半天都不说疼，成心想气我。”王锦绣朝他伸手。

钟越河抓着她的手起来，拿上手电筒：“我挺生气的。”

他说生气，王锦绣立马联想到闺女的事：“你不要再生叶子的气，叶子才两岁，两岁小孩懂什么，我都不记得自己两岁时候的事情，等她三岁我们再好好教她成吗？”

“我和两岁小孩置什么气，我是生你的气。”他是和闺女置过气，现在半点不气了。

小屁孩教训一顿就怕了，有什么好气的。

“我吗？我的确不太会管孩子，以后你在我们身边，我哪里有问题，你及时告诉我，告诉我这是不对的，我会努力改。”以前丈夫不在家，她都是按自己的方式教孩子，和孩子说话讲道理。

她以前没觉得自己的方式有问题，认为常年不在家的丈夫才是不会教孩子的人。

是她错了。：，，.