王梅梅并不这么想：“冤枉我的学生，怎么能就这么算了？她知不知道这种怀疑，会对孩子造成多大影响？”

吴芳咬了咬嘴唇，表情依旧存疑：“就算是有材料，也不可能这么短时间里，就进步这么多吧？”

“为什么不可能？”蒋铭宇微微勾了下嘴角，平时绷直的嘴唇轻微上翘，罕见地露出个笑容，“那些是常青藤内部材料，把那些材料啃下来后，英语成绩突飞猛进也很正常。”

见吴芳还有要说话的意思，蒋铭宇又道：“哦对了，吴老师母校不是常青藤联盟里的，不清楚那些材料的价值也很正常。”

“常青藤？什么是常青藤？”“不知道啊，我也没听说过。”“这你们都不知道？美国常青藤联盟啊，里面全是美国一流名校，哈弗、耶鲁什么的。哈弗、耶鲁你们总听过吧？”“我艹？这么厉害，那向霖姑姑牛啊。”“他姑姑那么牛，他英语成绩变好也挺正常的？”“谁说不是呢。”

学生的窃窃私语传到吴芳耳朵里，她狠狠皱起眉：“说什么呢？都在底下说什么呢？竞赛保持安静懂不懂？”

“现在这不是竞赛间隙嘛？凭什么不让说话？”有胆子大的学生怼回去。那个学生的班主任看了他一眼，并没说什么。

吴芳刚进学校的时候，不少老师是对她有好感的——人长得漂亮、打扮洋气、留过学有眼界，教学上也认真负责。

但渐渐地，老师们多少都对她有点不满。

是，她口语是好，但不能因为这样，就总盯着口语不好的学生挖苦吧？

特别是对除2班外的学生，只要待到机会，哪怕是升旗时的英语演讲，吴芳都能拐弯抹角怼别人口语差。用她自己的话说，这叫什么英语？这是中式英文。中式英文还好意思在国旗下演讲？丢人现眼！