魏红霞手里还拿着高中的课本呢，“明年七月还有一次，我再试试。”

那还说什么呢？现在就这情况。

桐桐就说，“等机会吧，别急。”

“不急！”嘴上说着，可心里的滋味只自己懂。她就说，“妈和孩子那边不要紧，我今晚住过去，跟妈住。你们放心走吧，家里别操心。”

本来不知道这俩要考试的，但见那包里鼓鼓囊囊的，也就猜出来了。可能是有单位的人考虑的多，怕考不上叫同事笑话吧。

魏红霞就催，“今儿风大，路上快不了，你们赶紧走吧。”

他们俩是能提前去县城的，有地方住，有地方可吃饭。但大部分是没这个条件的，要是在县城找不到亲戚家借住，那就只能天不亮往县城赶了。

风确实大，顶着风骑车，桐桐都坐不住了，“咱俩换着骑吧。”

这才哪到哪呀？珍惜这种体验吧。日子朝前走，等老来总得有点谈资的。

到了县城，安顿好了，这里的住宿条件好，两人还洗了个热水澡。还要复习吗？不用了！没有考试大纲，从公布要考试，到真的考试，中间就两月。你就是要复习，你也抓不住重点。反正就考呗！

早早睡觉，早早起床。考点在县中学，两人还不在一个考场。同一个公社来的，不能在一个考场吧。教室那么大，却只放十八张桌子，每个考生的距离都相当远。

第一门就考政治，对于每天读报的人来说，这个科目不难。只要拿报纸上的话去答，绝对不会出错。

第一门考语文，语文前面确实是不难，很基础。拼音、字词、修改病句，包括古文的翻译之类的，都不是难点，真正的难点是作文。卷面上没有标注哪道题多少分，但桐桐一看题量就估摸了，这作文不会低于六十分。一百分的总分呀，作文至少占比六十分。这玩意敢出问题吗？

这次的题目就一个字——《路》。

这玩意可深可浅，往深的挖掘的话，可以映射这大变革之后，我们应该走的道路。往浅的写的话，也可以是人生的路，甚至于就是写真实的路。

怎么下笔呢？

往深的写风险太大，说不到阅卷老师的心里，真能给你零分。往浅了写，估计也不合阅卷老师的胃口，觉得你这个人没有思想。

所以呢，很难下笔的。

最后怎么办呢？她想了想，还是写她走了千百次的那条通往气象哨的路。没有说那条路有多难，也没有写走那条路有多么的辛苦。就写了四季沿路的风景，就写风里雨里，那条路上的一草一木，就写这些年那条路带给她的收获以及成长。

考试结束后，跟四爷回招待所的时候，她在路上就跟四爷背诵她写的文章。

四爷点头，“不是有深度的文章，但也真挚质朴。”是一个踏踏实实扎根基层的知识青年的形象，饱满热烈，积极向上。这是阅卷老师喜欢的文章。

桐桐就问，“你呢？”

四爷就笑，“往后的路是路，前人的路也是路。你不敢往后写，为什么不往前写呢？伟人走过的路，这个国家走过的路难道不是路？”

哦！从国家的前途命运，到最终选择了一条怎样的道路。将历史进程引入作文中，这当然没有错了。因为这是定性的东西。

桐桐一拍脑袋，所以说，考试这个东西，真的还是分人的。自己的作文跟四爷的比起来，分数绝对没有他的高。

第一天第一门考数学，那桐桐可太欢乐了，这题是否太过于简单？她十几分钟就划拉完了，然后一遍一遍再一遍的检查，没毛病呀，真的就是这么的简单。

而理化呢，也都非常的基础。像是物理，只要知道物理的公式，原理，当数学题解析都没有问题的。

考完之后，再听听一片抱怨之声。好像除了基础题之外，大部分人都反应题太难了，拿了那么些年的锄头，再拿起笔之后，跟文盲差不多。这么一对比，桐桐觉得很稳当。

跟谁都没对答案，甚至尽量避开了青阳公社的人，两人车子一蹬，回家。

回家给孩子炸糖糕吃。

韩翠娥都不敢问，回来就好，该吃吃，还喝喝。只是提醒说，“该给你一叔打个电话说一声的。”