金曼曼四年没有回老家,汤老师自然和她有说不完的话，单修谨半途插入,一定要请汤老师去吃夜宵,并且指定金曼曼请客，“曼曼现在今非昔比了，汤老师,我们今天吃穷她！”

他还是个学生,汤老师不会让学生出钱，她自己经济条件又实在不宽裕，小城市工资不高，物价却也不算低，吃的尤其贵,大城市比起来都算便宜的，金曼曼明白单修谨的用意,连忙说,“是的是的,今天吃穷我，吃不穷我算你没本事啊小单。”

汤老师很不习惯叫金曼曼买单,金曼曼只能用助学金的事情拖住她，“我刚是说真的，汤老师，你现在手里几个学生,多少平台在对接,一会都发给我，我这里如果有合适的机会,也可以向客户去推介一下，慈善的事情,对双方都是有利的，他们有时候看重的也是钱能不能实打实的到学生手上。”

汤老师的话匣子立刻打开了，开始给金曼曼的微信甩资料，“等下，小金，如果我把你放到我朋友圈这个分组里，那我以前发的分组信息你能不能看得见呢？”

汤老师是个又新潮又迟缓的人，虽然打字慢，很多软件不会用，但手机又意外地玩得很明白，金曼曼今天才知道，原来汤老师的朋友圈有分组——她每天都在朋友圈更新一些受助学生的信息，但学生和本地的同事是看不到的。

好在她设置的是‘部分不可见’，金曼曼从不可见分组被移除之后，就能浏览到刷屏般的朋友圈，几乎天天都有九宫格，汤老师的手机修图app用得很好，尤其是排列文案这块，金曼曼随意浏览了一下，还有近况更新——图片里满满都是人间疾苦，心理承受力弱的人，真不能随便看。

“太破费了，太破费了。”

他们在本地最好的酒楼吃夜宵，金曼曼叫了海鲜，汤老师不断劝她不要乱花钱，很显然，这一餐人均三百多的消费，对汤老师来说是少见而奢侈的，她很难适应，甚至有些局促，“叫太多了，吃不完的。”

“那就打包回去给小妹吃。”小妹是汤老师的女儿，今年读初二，金曼曼特意为她买了一套学生数码用品，电话手表是必备的，还有点读笔、护眼台灯等一系列学习套餐，都在酒店装着，她是第二天登门拜访时拿过去的，还有带给汤老师丈夫、婆婆的礼物，实惠而又体面，特意选了县城人民也有认知的品牌。

夫妻情侣装羽绒服，给老人的保健鞋、轻便的羽绒服，她还额外给汤老师做了一件棉袄，款式大方，穿上去很显瘦，也耐脏，汤老师乐得合不拢嘴，拉出一角给丈夫看，反复说，“大设计师给我做的，以后肯定值钱，我要好好留起来！”

她丈夫在一边应和地笑着，金曼曼说，“以后我年年给您做。”

她没坐太久就告辞出去了，现在年纪渐长，金曼曼更能体会到汤老师家中微妙的气氛，这让她有点窒息——汤老师并不完美，她有感觉到，但又有些为尊者讳的回避，金曼曼可以轻易地勾勒出家庭矛盾：一个人投入太多精力在这些工作上，就不会很顾及得了家里人，汤老师做的事绝对正确，当然如此，于是丈夫似乎都被剥夺了抱怨的权利，家庭成员是沉默的牺牲者，而金曼曼的出现和感激，对于必须做出欢容，表演着大度得体的师公来说其实更像是一种折磨。

汤老师的女儿对她也不是没有怨言，她给金曼曼发来道谢的微信，【谢谢姐姐给我送到家里来。】