她没来得及想出回答的话。

像在传递“不说话也可以”的意思一般，他又说：“刚吃了饭，就想吃点甜的了。

“你想吃蛋糕吗？我知道一家店的蒙布朗很好吃，我先预约……”邓谆直接说下去，他没有在看她的脸，带着不关心刚才发生了什么、也不会追问她的气氛。他想掏手机，却临时想起什么，安抚且仓促地微笑，“我刚把手机忘在充电站了，等等我，我去拿一下。”

邓谆怎么会粗心成这样呢？廖茗觉看着他离去的背影，突然也笑了。笑着笑着，还是抬起头。

他们都太笨了。

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假期结束后的第一节 课，肖屿崇照旧坐在朋友中间。身旁突然落下一道黑影，原本交头接耳的同学不约而同地噤声，通通看过去。

邓谆久违地对无关人士挤出好脸色，教材抛到桌上，直接问：“腾个座吧。”

显而易见来者不善，肖屿崇没有动弹，旁边却有其他同学没义气。邓谆坐下，边翻书边问：“上次讲到哪里了？”

“没听。”肖屿崇惜字如金。

“不太好吧，”邓谆的笑感染力很强，属于盯着看的话也会不由自主笑起来的脸，“课还是要听的。”

肖屿崇沉默片刻，随即扭头：“你到底想怎样？”

“不怎么样，”邓谆仿佛在故作深情，“觉得很好奇而已。到底为什么说告白就告白，说收回就收回，跟闹着玩一样。”

笑着的人与面无表情的人对峙着。

周遭大部分人并不知道是什么事，纷纷交换眼神。

还没开始上课，老师也不知道躲哪抽烟去了。邓谆说：“解释一下吧。”