如果说其他三种考题测试的是士子的学识，那么策问反映的就是考生真正的处事能力和政治才华。

从科举兴起以来，策问所占的比重就不断加大，尤其是当朝实行科举改制之后，策问也从两道增加到了三道。

而策问大致分为经义策和时务策，经义策考察的自然是经义中的内容，时务策考察的便是解决朝政的能力。

从泰安元年开始，策题已不再以经史作为重点，反而有重时务的倾向。

但由于策题往往要言国家得失，军国利害，若是任由民众随意谈论，恐生其变，再加上西部跶坦虎视眈眈，泄露机密，也不是妙事，因为这些种种缘由，朝廷禁止印刷有关策论的文字。

所以如何对答策题，也变成了许多学子最为难的地方。

好在并非是完全没有根据，对策依旧可以用四书五经上的言论进行回答，因为策题往往以崇古为善，用古与今的对照来说明问题，大部分再列举三皇五帝等等历史人物留下的著名事迹，再对目前的情况补充和解答。

姜鸿所说的八个字，指的便是对策的要点。

谢舒这段时间都跟着姜鸿学习时策，但姜鸿却很少真正地讲解时策该怎么作答，只是带着他分析天下大势，与古对照。

渐渐的，谢舒面对一道时策想的不是它问什么，而是整个国家的现状以及问题，此时他哪里不知道老师的良苦用心呢？

谢舒凝神道：“老师，学生明白了。”

姜鸿微微点头，感慨道：“容展，为师教了你有半年的时间了，其实，半年委实太短暂了些......”

姜鸿一顿又继续说道：“不过你令我很是意外，如今你算是学成了，接下来就要看你自己的造化了。”

姜鸿的语气平静，但在谢舒听来，却有千钧之重。

谢舒深深一揖道：“老师厚望，学生必不会辜负。”