石碑上设计者一栏刻着两个名字，一个叫“蒋思明”，一个是“陆之恒”。

张烨然停止蹂躏张芮的头，凑近一看：“还真是诶！这也太巧了吧……”

这时候张芮却说：“不是重名，陆之恒学长确实参与了揽月楼的设计。”

“什么？！”众人惊得下巴都要掉下来。

“怎么可能啊，”庄文曜说，“揽月楼不是建大的教授帮我们设计的吗？陆之恒他再牛，也和我们一样是高中生啊，为什么可以设计教学楼？”

张芮解释说：“是建大的教授没错，但是听说学校在设计之初向一中学子——包括毕业生和在校生——征集过设计稿，陆之恒学长的稿子在其中脱颖而出。建大的蒋思明教授看到之后非常欣赏，在学长的稿子上稍加改动、完善了内部结构，就有了我们现在的揽月楼。”

“卧槽——”

“牛逼啊！”

同学们的惊叹之声此起彼伏，庄文曜却一语不发，内心被一种不可名状的情绪包裹了起来。

所以说，“学过一段时间的绘画”，指的就是随手设计一座教学楼的水平？

他所认识的陆之恒，是个和善温柔的大哥哥，会在别人需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援手，若力所能及、必倾尽全力；

他所认识的陆之恒，是个认真负责的学长，把同学们的利益当做自己的利益，尽职尽责完成自己作为学生干部的工作，便鞠躬尽瘁、亦无怨无悔；

他认识的陆之恒，是个文理兼修的学霸，各科几乎没有短板，每次考试都能名列前茅；

他认识的陆之恒，是个内心强大的孩子，哪怕曾经遭受过常人无法想象的厄运和伤痛，却始终坚持自己的原则和本心，毫无保留地释放善意、向往光明。从黑暗中走来的他，本身就是光源。

他所认识的陆之恒，是他从小到大的好兄弟，会给他折独一无二的纸飞机，会为他庆祝生日、和他打雪仗、开玩笑，只对他才会露出孩子气的一面……

但是现在，庄文曜觉得，他又重新认识了陆之恒一样。