方承原本低着的头猛地抬起来，“不行！”

“怎么了？是有什么难处吗？跟老师们说说？”

赵静华还在怀孕，他查了很多资料，大龄产妇本就危险，不能受刺激。

前世他都快三十了都没跟她说，如今这个节骨眼儿上告诉她自己的儿子是个同性恋，万一出问题，方承要内疚死。

他迟早会跟父母公开的，但绝不是现在。

金主任见他不说话，叹了口气，“方承，这件事真的需要你的父母来一趟了。你跟贺桤的事情闹得这么大，已经有家长对学校产生不满了。”

何止不满，其实有意见的家长已经有三四个了。

她们看到网络上的消息竟然来自自家孩子的学校，便不管不顾的找上来，非要让方承退学，“有这种人呆在学校，万一教坏了我们家的孩子怎么办？原本如今社会风气就不好，同性恋都能变成潮流，如果连学校这种教书育人的圣洁之地都流行起这种风气，以后孩子还能正常吗？”

作为老师，金主任是不赞同对学生使用强硬手段的。

引导与劝说这些柔和的处理方式才是减轻伤害的最好方法。

但事情一旦牵扯到家长那头，就变得复杂起来，他们要兼顾闹意见的家长，还要尽量减小对孩子的心理创伤，一旦处理不好，学校就是里外不是人。

方承作为一个成年人，自然明白学校的难处，可让他默不作声的吃下这个哑巴亏，他也是不肯的：“老师，我不明白我跟贺桤在不影响学业的前提下发展感情有什么不对。我们在一起之后，贺桤认真准备奥赛已经到了最后的关卡，而我学习也一直都在进步。我们两个互相督促共同进步，难道就因为有些人恶意的引导曝光，就要让我们来承担后果吗？”

高媛到旁边倒了杯水给他，“方承，你先别着急，我们慢慢商量。你看金主任不是也没直接叫你家长过来吗，只是先叫你来了解情况。”

“那几个家长是谁？我自己去找他们谈。”方承眼眶通红，猛地灌了口水。

金主任：“高一高二高三的学生家长都有，你怎么找？”

“有我们班的吗？”