纸张分发下去，每人一张用来作答。题目由岑夫子现场出题，将题目写在纸上贴到前面的竖板上，学生现场作答。

房间里不过十人左右，地方又空旷，十二月的天气写字已经有几分冻手指了，学生们拿到题后就开始飞快答题，以期早点结束。

小胖子看到题目十分开心，第一题是默写，都是三字经，弟子规，声律启蒙中的内容，给出了前一句答后一句，或者直接让写出某一句后面好几句，这个他背过，没有任何问题，就是字写的有几分拧巴。

第二题便是给出句子写出自己的见解了，不仅让给出字面见解，还要求说出其中蕴含的道理。

小胖子看见这题眉头一点没皱，反而十分惊喜，因为这几句里面有一大半都是林昭早上跟他提过的内容，特别是中间有两句还特地给他解释了一遍，他直接将林昭说的内容写了上去，所以这题问题也不大。

这两部分题基本已经占了考核的百分之七十的分值。

第三题则是考一些四书里面的比较简单的句子以及释义，大概占百分之二十的比重。因为四书这块岑夫子教给丙班的内容比较少，所以考核的内容也就是那几句，不过从没认真听课的小胖子是不知道的，但林昭早上跟他说了这部分，他拼命回想着脑子里的记忆，想起来的就写上，想不起来的就不写了。所以对他来说也没什么太大的压力

难的是第四部 分，也就是最后一题，分值很少，要求作一首五律诗，即每句五个字，一共四句，对仗工整，平仄押韵。

小胖子这点水平，哪会作诗。看分值那么少，他直接放弃了。

这边林昭从拿到题开始便下笔写，第一题主要考的就是背诵与默写，他对答如流，经过这段时间反复练习，笔下的字不再软绵无力，反而开始变得有几分苍劲。

第二部 分理解与释义他也都会，没什么难度。而第三部分有关四书的他更是熟悉。对比丙班四书只学了一点的进度，他可是早就会背了。

前面的林昭答的都很顺利，然而到了最后一题作诗部分，他也犯了难。

他不会作诗。

其实丙班绝大多数学子都不会作诗，实际上这最后一题是岑夫子临时加的，之前的经常出的思考题换成了作诗。

这就相当于姜子延前世上学时数学卷子上的附加题，考验学生的思维以及领悟能力。

虽然不会作诗，但林昭不想空着，想了想，他还是提笔写下了一首普通的不能再普通的诗，确切来说都不能称之为诗，因为四句里面有三句都不押韵。