吴树果座位后面还坐了一排老师,顿时压力山大。

“老师！你的熊猫那？怎么没有带来？”一个四年级的小男生举手问道。

吴树果赶紧解释：“那是路上捡的，不是我的。我是你们今天的小老师,我叫吴树果。”

也许是冥冥注定，吴树果随手打开的教材看见的那篇文章是《山那边是什么》,瞬间让她有了上这一节课的思路。

短短四十五分钟，一节文化课或许不能带给这群孩子什么。导演组让他们来讲这节课的目的也许，不仅仅是讲教材上的内容。

吴树果那平常不怎么用的小脑瓜,在关乎能不能吃上饭的危急时刻，拿出来还是非常有用的。

“平常你们老师们肯定很有耐心地给你们讲了书本上的内容，我也是个学生,我不一定比你们的老师讲的好。所以,我今天来给你们讲一讲外面的世界——它有多少好吃的！”吴树果说出今天的课题。

“等一下哦！我先把地图大概画一下。”吴树果说是大概画一下，可是,画得非常认真，并没有多看几眼书,就把地理书后面的国家地图搬到了黑板上,让坐在后面的老师叹为观止。

“画得不好,同学们将就着看一下吧。”

在外面偷偷观察,已经面试失败的吴佳怡气得心道：可恶！被她装到了。

吴树果指着某一个省的范围一个个介绍着那里的美食，美食怎么做的，有多好吃,那里的人文地理环境造就了什么样的饮食文化。

然后回答着小同学们一个个千奇百怪的问题。小同学们没有一个溜号走神的，都支棱着耳朵，听着吴树果描绘的美食咽里咽口水，就对那里产生了些莫名的憧憬。