认认真真写完四道题，大概也只是因为……习惯满分而已？

井熙耸耸肩，把身后那些成功被杀威棒震慑住的同学抛在脑后，愉快的往食堂走去。

之后的几门考试也差不多，除了一山还有一山高的难度，教授们也隐约向新生们展现了这门学科的魅力所在，物理考试里涉及的电磁屏蔽理论，逻辑电路的简单展示，都像是给井熙打开了一扇新大门，让她对这门学科的兴趣前所未有高涨起来，就连之后几门考试没能打满分，好像也不是那么在意了。

不过，目前看起来，电子信息专业的学生大都被考试虐成了阉鸡，哪还顾得上琢磨教授的苦心展示？

当然，更可能的原因是，教授出题只是为了单纯难为人，还真没想这么多。

就像井熙猜测的一样，这次入学考试本来也不是为了试探学生的水平——高考成绩已经足够说明绝大部分问题了。

甚至于，今年的试题难度也比往年要高，主要原因，还是因为系里收了一个满分的妖孽，教授们商量之下，觉得不能让状元的光环过分延续到之后的学习中，就算是得了满分，也不能让这孩子觉得大学课程太容易，反而耽误了成材。

但是，教授们这种自认为朴素而充满人文关怀的想法，却似乎收到了挑衅。

这个满分状元的能力，似乎比他们想象的还要好。

系主任好笑的看了看分数表，三门试卷总分300，除了井熙265，其他一个上两百分的都没有，甚至绝大多数都在一百分左右徘徊。

“其他学生和这个第一倒也不是真有这么大的差距，”系里的老好人教授还是给其他学生说了句公道话，“我估计这个井熙提前学了不少东西，虽然不太系统，但是应付这次考试足够了。”

“这次的成绩就不用公布了，”系主任点点头，“那个学生先观察观察，要真是个可造之材，我的实验室正缺人呢。”

“说得好像我们不缺人似的，”另一个教授也笑，“要是这学生真当用，我可不会跟你客气。”

“那就各凭本事就是！”系主任也只能无奈说，“不过事先可说好了，要是真被我抢过来，你可不能翻脸！”

说得好像井熙已经是他的囊中之物了一样。

不过到底是个本科生，还是大一新生，教授们也清楚，没有经过几年的学术训练，她根本不可能成材。