她其实也发现严林讲的时候思路有些太跳跃了，而且他给米兰做的辅助线太过简洁，证明方法也比较困难，其实比起这种直接的思路，有时候多画两条辅助线也不是什么坏事，虽然麻烦一点，但是更容易理解。

她于是给米兰补了一种思路，在立体图形外构建了一个新的小平面，帮助她理解空间关系，这回米兰果然懂了；后来周乐琪又在米兰的习题册里翻出一道差不多的题给她做，她想了一会儿也做出来了，这下彻底高兴了起来。

米兰由此对周乐琪产生了很强的好感，觉得她在严林面前为自己挽尊了，而且还侧面证明了不是她笨、是严林本来就教得不好。

她很高兴，当天晚上跟周乐琪和侯梓皓分开后还跟严林说：“唉，我本来还以为你们理科第一很高冷呢，没想到她人这么好。”

严林撇了撇嘴：“不嫌你笨就是人好？”

“我才不笨好吗！”米兰叉着腰振振有词，“人家一教我就会了、你一教我就懵了，这明明就是你的问题好吧！”

严林切了一声，不理会。

四人学习局后来又组了好几次，米兰对周乐琪的好感与日俱增，而侯梓皓则越来越感到对面的两人多余，颇有些不满。

他找周乐琪抱怨了两回，那天晚上送她回家的时候还说：“我们明天找个自习室吧？这两天没怎么说上话……”

其实没这么夸张，他们明明说了很多话的，是他除了说话还打算干点别的……