又一会儿后，江母先回来了。

刘童生知道虎头是薛氏的儿子，同时也明白这个家里能做主的人还是江母。因此，等江母过来后，他特地让薛氏也过来听，当娘的就算在这个家里说不上话，那也有权利知晓儿子的情况。

他甚至还把赵桂枝写给他的信带过来了，把上头的话掰开来详细的说了一遍，最后语重心长的跟几人解释道：“当爹娘的都盼着孩子上进，但也不能逼得太紧了，拔苗助长，过犹不及。孩子啊，他到底只是个孩子，真要是在重压之下出了啥事儿，到时候后悔都来不及。”

薛氏江母江奶奶：……

三人露出了一模一样的懵圈脸，只差没在脸上写明，听不懂。

刘童生其实也挺苦恼的，因为他上辈子虽然是大学教授，但他是专业课的教授，不负责心理辅导。再一个，他教的本来就是成年人了，又不是像虎头这种小娃儿。

他没了法子，只好一点点的仔细说，从虎头原先不肯用功学习开始说，又询问他们家有没有对虎头做过什么，随后还提到了父亲的作用，询问江大郎去哪儿了。

江大郎去哪儿了？他要负责卤味药包啊！

家里又没有石磨，因此当需要研磨分类的东西多时，他就会去大房那头，借用他们家的石磨干活。

结果，刚把江父喊回家，尚未来得及歇口气的三郎又被打发出去寻人了，这次是江大郎，地点还是大房那头。

“刘叔！你这是故意折腾我吗？”抱怨归抱怨，三郎还是捏着鼻子跑腿去了。

好一番折腾后，家里人总算是到齐了。

刘童生做啥事儿都讲究一个气氛，眼下这气氛到位了，他也从刚才的谈话中意识到了江家人的文化程度不高，尽可能的选择一些浅显易懂的语句，将虎头的情况一五一十的说了出来。

当然，重点在于这孩子突然变了，疯球了啊！

这叫什么？这就是传说中的“不在沉默中爆发，就在沉默中变态”。

江家其他人还没缓过神来，三郎先不干了：“我说刘叔你是吃饱了撑着没事儿干吧？他不就是以前不爱学习，现在想通了想学吗？我昨个儿回家前，还把这批新货里，适合他的启蒙书都拿回来了。他想学就让他学啊，怎么好学也是个错了？”